大班美术教案：小草帽旅行记.docVIP

大班美术教案：小草帽旅行记 　　设计意图： 　　草帽是日常生活中常见的物品。但在草帽上绘画是幼儿较少接触到的内容，能激发幼儿的兴趣与创造欲望。该活动根据草帽立体、环形的特征，运用间隔绘画的方式来装饰草帽。同时，整个活动以故事贯穿。并让幼儿大胆想象自己的绘画内容，从而使活动变得生动有趣。另外，我们细化了间隔绘画图案的颜色、大小、方位等要求，引导幼儿将原本普通的一顶帽子当成具有个性化的作品。 　　活动目标： 　　1．能根据教师提供的草帽颜色进行想象，并尝试运用间隔绘画图案有规律地装饰草帽。 　　2．在故事情境中感受创意绘画的乐趣。 　　活动准备： 　　PPT课件，教师自编故事，蓝、绿、黑、黄色的光面草帽，装饰过的草帽范例，丙烯颜料，笔，四张桌子。 　　活动过程： 　　一、故事导入 　　1．出示光面草帽(PPTl)。 　　师：这是谁?(小草帽。)今天小草帽要去旅行了。猜猜，它会去哪里旅行呢? 　　(幼儿自由想象并表达。) 　　2．讲述故事，引导幼儿感受花纹的规律。 　　(1)蓝色的草帽(PPT2，直接出示海洋的图片)。 　　师：小草帽去哪里旅行了?为什么它会把自己变成蓝色呢? 　　(引导幼儿观察草帽颜色的变化与旅行的地方是有关联的。) 　　师：小草帽请谁到它身上做游戏了呢?它们是怎么在小草帽上做游戏的呢? 　　(引导幼儿细致观察草帽上的花纹并感受间隔绘画的方式。) 　　(2)绿色的草帽(动态的PPT3：将花园里的小花小草有规律地落到小草帽身上)。 　　师：这次小草帽又来到了哪里?它会把自己变成什么颜色? 　　(巩固幼儿关于小草帽颜色的变化与旅行的地方是有关联的认识。) 　　师：它会请谁到它身上玩游戏呢?它们是怎么做游戏的? 　　(引导幼儿想象花园里可能有些什么，拓宽幼儿的思路。) 　　(3)黄色的草帽(PPT4，直接出示画有骆驼脚印与仙人掌的间隔图案的黄色草帽)。 　　师：猜一猜，这次小草帽又去哪里旅行了?(沙漠。) 　　3．再次观察三顶草帽并小结。 　　师：小草帽每到一个地方旅行，就会请那里的好朋友一个接着一个间隔地围成圆，到它身上做游戏，可真开心呀! 　　二、引导幼儿欣赏实物草帽，拓宽幼儿想象空间 　　1．蓝色草帽。 　　师：刚才蓝色的小草帽到了海洋旅行，它把海星、鱼儿请到自己的身上做游戏。那么这顶蓝色草帽还会去哪里旅行?会请谁到它身上一起做游戏呢? 　　2．黑色草帽。 　　师：你觉得黑色草帽去哪里旅行了?它会请谁来做游戏? 　　(黑色草帽是前面没有出现过的，能给予幼儿强烈的视觉冲击，也使幼儿的想象更富自主性。) 　　三、幼儿操作，教师巡回指导 　　1．幼儿根据自己选择的草帽颜色发挥想象并进行有规律的装饰。 　　2．教师观察幼儿是否根据草帽颜色邀请相应的朋友有规律地做游戏。 　　四、分享交流 　　幼儿相互欣赏，说一说小伙伴画在草帽上的故事。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理