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大班语言《钟表店》教案与反思 　　设计意图： 　　时间是无形的，但是可以通过钟表来体现时间。孩子每天不管做什么事都要花时间，如何让孩子熟练掌握识读钟表上的时间。为此设计了此次活动《钟表店》培养孩子建立时间观念。让孩子在遵守时间方面有深刻的认识。 　　教学目标： 　　１、感受钟表在人们生活中的用处，让孩子自觉遵守时间。 　　2、了解钟表使用时的特征和方法。 　　教学准备： 　　1、表示时间的图片若干。 　　2、各种各样的小钟(幼儿自家带来的钟表展览)。 　　3、钟表店的各种钟表录像。 　　4、制作钟表的材料：各种纸盒、纸张、纽纽棒以及教室里和幼儿园所有的东西(幼儿园各活动室和操场上的体育用具)。 　　5、钟表制作图。 　　教学重难点： 　　认识钟面及整时。 　　教学过程： 　　一、了解钟表在生活中的用处 　　1、(出示小房子布谷鸟报时钟)给你们看一个好玩的钟。 　　mdash;mdash;引发孩子对活动的兴奋情绪。 　　2、我们已经参观过钟表店，看见了各种各样的钟，那么除了钟表店有钟，你还看见哪里有钟?为什么那里有钟? 　　mdash;mdash;感受钟对人们的用处。 　　3、除了钟可以让人们掌握好时间，还有什么可以让人们来感觉时间? 　　mdash;mdash;让孩子把视线引向钟以外的时间经验。 　　老师(小结)：钟给我们的生活带来方便。 　　二、钟的特点 　　1、我们在参观钟表店以后，一定有许多问题，今天我们来看看这些问题，谁可以解决?(幼儿提问，老师记录，同伴回答。老师把握活动要点：(1)钟面的数字；(2)钟面的指针；(3)钟的外形；(4)机械钟和电子钟。) 　　2、你们还有什么问题，可以记录下来贴在我的问题我们解决quot;上。 　　三、开钟表店、自制钟表 　　1、设计设计我们喜欢和想要的钟，开一个钟表店。 　　2、教师辅导，幼儿制作。 　　3、幼儿作品展示，互相欣赏。说一说今天你学会了什么。 　　活动延伸： 　　回家和爸爸妈妈一起制作钟表，认识钟表。 　　小编建议： 　　如果孩子能理解时间的概念、读懂日历，会给你们的日常生活带来很多方便：当孩子想看他喜爱的电视节目时，他会注意时间，并且一点一点地学会协调自己的主观愿望和时间的客观限制之间的矛盾。 　　教学反思： 　　活动充分调动了幼儿的参与热情，整节课在师生的热烈互动中完成的。活动目的是通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，培养幼儿的观察力、思维力、动手能力并养成良好的生活习惯。此次活动首先我认为在物质材料的准备上很充分，为幼儿后面的活动作了良好的铺垫。 整个活动将以往的灌输式教学变为操作式教学让幼儿参与到活动中，从活动中体会知识的演变过程，从而受到较好的教育效。 　　不足之处： 　　时间安排不是很合理，前半堂的教学整时还是不错的，后面在教学大约几时的时候，语言不够规范，上的过快，今后在这方面要注意。 　　总之，在课堂教学中应创设有利于幼儿发展的情境，让幼儿在动手实践、自主探索、合作学习中学会探究、学会合作、学会交流。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人