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大班语言活动教案 儿歌学习 　　活动目标： 　　1、乐意学习儿歌《小兔子开超市》并能以游戏的形式进行表演。 　　2、学习句子quot;我想买middot;middot;middot;quot;quot;我还想买middot;middot;middot;quot;，并积极运用quot;我想买middot;middot;middot;quot;quot;我还想买middot;middot;middot;quot;表达自己的愿望。 　　3、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。 　　活动重点： 　　会说儿歌。 　　活动难点： 　　运用quot;我想买middot;middot;middot;quot;quot;我还想买middot;middot;middot;quot;表达自己的愿望 　　活动准备： 　　1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品 　　2、小猫、小老鼠、小牛、小鸡头饰。 　　3、儿歌录音磁带一份 　　活动过程： 　　一、情景表演，幼儿熟悉儿歌内容。 　　白：在一座大森林里，小兔子开了一家超市。（边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在超市里。） 　　小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家超市，欢迎大家光临。 　　（师出场）：哇！小兔子家开了超市，苏老师带大家去看一看，超市里有些什么东西。（转身向兔子，指着小汽车）这是什么东西？一共有多少？（请幼儿回答，学习正确 使用量词：两辆小汽车） （再指着巧克力）这一排是什么？共有几个？（请个别能力较差的幼儿练习：三块巧克力） （教师转身对兔子）小兔子，这布娃娃子也卖吗？ 　　兔子：卖，当然卖咯！ 　　师：哎，我看这布娃娃挺漂亮的，小朋友们看看超市里有个布娃娃？（指导幼儿正确运用量词：个） 　　（师拿起水彩笔）你们看漂亮吗？我们来数数一共有多少，然后告诉大家。（指导幼儿学习用quot;盒quot;这个量词） 　　二、 引出儿歌 　　1、随着拉上帷幕的同时播放录音磁带，第一遍欣赏儿歌。 （主要集中幼儿注意力） 　　师：我请小朋友再仔细听一遍，谁买了什么？ 　　2、第二遍欣赏儿歌 　　3、理解儿歌内容 　　（1） 是谁在森林里开了一家超市？（幼儿完整讲述） 　　（2） 超市里有些什么东西？（要求正确运用量词） 　　（3） 东西被谁买完了？小兔子怎么说的？ 　　三、 幼儿学念儿歌 　　1、 放慢速度，幼儿跟老师一起念一遍。 　　2、 提示要求，会的小朋友念响点，不会的轻轻念。 　　3、 分组练习，加快速度。 　　四、 游戏。 　　1、 教师指导幼儿游戏，出示一些儿歌中没有的物品，引导幼儿用quot;我要买xx的句式，并能正确使用量词来参加活动，在游戏的过程当中如果有幼儿没有正确运用量词，可以请其他幼儿帮助他。 　　师：quot;小朋友们都会念这首儿歌了，你们会不会买东西呀？好，小兔子的超市又要开了，如果你能像小猴子一样，说清楚你要买什么？小兔子就会卖给你。quot; 　　2、 游戏扩展：开放幼儿的活动空间，增加互动。 　　兔子：quot;今天的生意好极了，我的货这么快就卖光了。 　　活动延伸： 　　和爸爸妈妈逛超市时自己说出要买的物品名称或自己想买的物品名称。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，