大班语言活动教案 是谁嗯嗯在我头上.docVIP

大班语言活动教案 是谁嗯嗯在我头上 　　活动目标： 　　1、理解故事内容，在与小鼹鼠一起寻找quot;肇事者quot;的过程中，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行大胆的描述。 　　2、通过歌曲、故事表演、游戏等形式，感受故事的诙谐和有趣，享受与同伴合作的快乐。 　　活动准备： 　　1、多媒体课件。 　　2、故事中动物的图片、嗯嗯的图片、嗯嗯的头饰两个。 　　3、故事中动物的家（在小椅子贴上动物的图片和汉字） 　　4、伴奏音乐（选自《欢乐颂》） 　　活动过程： 　　一、歌表演《快乐嗯嗯》 　　1、教师与幼儿边唱歌边跳舞进入活动； 　　2、幼儿围坐成半圆形。 　　二、欣赏故事《是谁嗯嗯在我头上》 　　（一）播放幻灯片，认识故事的题目，引起幼儿学习的兴趣。 　　师：是谁这么不讲文明，把嗯嗯嗯在了我的头上？让我们一起来欣赏这个有趣故事吧！ 　　（二）分段欣赏故事。 　　1、播放幻灯片1、2，教师讲述故事后提问： 　　* 有一天，发生了一件什么事情？ 　　* 小鼹鼠的心情怎么样？你是从哪里看出来的？（学学小鼹鼠生气的样子和话语）* 幼儿猜测：请你来猜一猜，这是谁的嗯嗯？ 　　2、播放幻灯片3--8，教师边讲述边提问： 　　* 小鼹鼠分别找到了谁？它们的嗯嗯是什么样子的？ 　　* 幼儿描述嗯嗯的样子，并学学小鼹鼠与他们的对话。 　　3、播放幻灯片9、10，提问： 　　* 为什么苍蝇能帮助小鼹鼠呢？ 　　* 苍蝇是怎么样做的？原来这是谁的嗯嗯？ 　　4、播放幻灯片11--14，提问： 　　* 如果你是小鼹鼠，这时你会怎么做？ 　　* 结果发生了什么事？小鼹鼠的嗯嗯是什么样子的？ 　　* 你们觉得小鼹鼠这样做对吗？（幼儿结合自己的经验交流）* 教师小结：动物和人不一样，它们会随地拉嗯嗯，但是这很不礼貌，不仅污染了环境，还会给别人带来麻烦。 　　5、完整欣赏故事，鼓励幼儿和老师一起讲述。 　　（三）幼儿分角色表演故事：鼓励幼儿大胆合作表演故事内容。 　　三、游戏：嗯嗯配对（播放《快乐嗯嗯》的背景音乐） 　　1、教师讲解游戏的玩法：找到相对应的动物和嗯嗯图片，然后讲给喜欢的客人老师听：我们是***（动物的名称），我们的嗯嗯是***（描述嗯嗯的特点）。 　　2、把今天学到的本领讲给弟弟妹妹听（活动结束）。 　　活动延伸： 　　语言区：将故事中的图片摆放在语言区，鼓励幼儿大胆表演故事内容；益智区：嗯嗯配对（巩固对嗯嗯的认识） 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话能力开展，达到能