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大班语言活动教案 编故事 　　活动目标： 　　1、引导幼儿积极续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。 　　2、能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 　　3、通过理解故事，知道有错就改的道理。 　　活动重点： 　　引导幼儿想象能力及续编故事的能力。 　　活动难点： 　　引导幼儿连贯、完整、生动的表达。 　　活动准备： 　　1、木偶剧quot;小猴改错quot;。 　　2、各色彩纸，剪刀，白纸，彩笔，双面胶。 　　活动过程： 　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。 　　quot;小朋友们好！今天李老师有一部很好看的木偶戏，来和大家一起分享！请小朋友们仔细看，认真听，我有问题要提问。故事里说的是有位老爷爷，种了一颗萝卜，萝卜成熟了，老爷爷正背着它下山呢。quot;（放碟，开始观看）不错的。 　　二、幼儿边看故事，边根据老师的提问续编故事内容。 　　1、师：quot;老爷爷睡着了，你们猜猜谁来了？又会发生什么事情呢？quot;（幼儿讨论，个别讲述）quot;好的，那我们现在接着往下看故事里发生了什么事情？quot;（继续放碟，幼儿观看） 　　2、师：quot;我们小朋友都很棒，谁能帮老爷爷想一个好办法？quot;（幼儿讨论，个别讲述）quot;小朋友们帮助老爷爷想了那么多的好办法，不知道老爷爷采用了没有？我们一起看看quot; （继续放碟，幼儿观看） 　　3、师：quot;老爷爷想了一个什么办法呢？你们觉得这个办法能抓住小猴子吗？为什么？quot;（幼儿讨论，个别讲述） 　　4、（继续放碟，幼儿观看）师：quot;老爷爷没有抓住小猴子，那接下来他会想什么办法呢？quot;（幼儿讨论，个别讲述） 　　5、师：quot;老爷爷抓到小猴子了，小朋友们如果你是老爷爷，接下来你会怎么做呢？quot;引导幼儿用#39;如果hellip;hellip;我会hellip;hellip;#39;的句型练习说话。quot;那么老爷爷到底是怎么做的？让我们一起去看看quot; 　　6、师：quot;老爷爷是怎么做的？quot;（幼儿讨论，个别讲述）小猴子得到了老爷爷的原谅，他以后会做哪些好事情呢？quot;（幼儿讨论，个别讲述） 　　7、师：quot;小朋友们，故事里的小猴子做错了事情，改正过来，大家还是很喜欢它。那以后我们小朋友做错了事情，改正过来，一样还是好孩子！quot; 　　8、师：quot;我们的故事看完了，可是这个故事还没有名字，谁愿意帮它取个名字呢？quot; 　　三、幼儿分组活动，制作图书。 　　1、师：quot;我知道小朋友们有好多好多的想法还没有说出来，下面我们就一起来制作一本大图书，把我们一起创编的故事画下来！quot; 　　2、幼儿分组根据续编内容制作故事大书。 　　延伸活动： 　　带领幼儿一起边看图书，边讲故事。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务