大班语言活动教案 美丽的色彩.docVIP

大班语言活动教案 美丽的色彩 　　活动目标： 　　1.感知理解诗歌内容，感受形容词的优美。 　　2.通过图谱能有序的记忆诗歌内容。 　　3.尝试仿编诗歌，体验仿编活动的快乐。 　　活动重点： 　　理解散文的内容，感受各种颜色的美。 　　活动难点： 　　运用散文中的句式进行仿编，并用诗话的语言表达。 　　活动准备： 　　1.活动前为每位幼儿佩戴绿、红、黄、白标志。 　　2.课件《美丽的色彩》、班得瑞《清晨》音乐 、图谱、手偶等。 　　活动过程： 　　一、情境导入，激情引趣。 　　1.以故事情境导入，激发幼儿的兴趣教师出示手指偶，展开情景：森林里的小动物在唧唧喳喳说个不停：哪种色彩最美丽？小青蛙说：quot;我喜欢绿色，因为我的斗篷是绿色的quot;，红袋鼠说：quot;我喜欢红色，因为我的礼服是红色的quot;，小鸭子说：quot;我喜欢黄色，因为我的泳衣是黄色的quot;，小白兔说：quot;我喜欢白色，因为我的皮大衣是白色的quot;。 　　2.师：你还见过什么颜色的？什么东西是这个颜色的？ 　　二、理解诗歌，体验色彩的美丽。 　　1.欣赏散文诗quot;美丽的色彩quot;（第一遍）播放课件quot;美丽的色彩quot;，使幼儿对诗内容有初步的理解，引导幼儿说说诗歌中说到了哪些色彩，说说有什么感受。 　　在看、听的基础上引导幼儿自由表达自己的想法。 　　2.用图谱的形式分段理解诗歌内容。（依次绿、红、黄、白） 　　（1）播放课件第一段引导幼儿用诗中的语言描绘绿色，教师出示：我喜欢 绿色（颜色的标志） 小草（图） 嫩绿嫩绿 师：说说生活中还有哪些是嫩绿嫩绿的？ 　　（2）播放课件第二段引导幼儿用诗中的语言描绘一下夏天，教师出示：我喜欢 红色（颜色的标志） 太阳（图） 火红火红 提问：还见过哪些是火红火红的？ 　　（3）播放课件第三段引导幼儿用诗中的语言描绘黄色，教师出示：我喜欢 黄色（颜色的标志） 玉米（图） 金黄金黄 提问：除了金黄金黄的玉米，你还喜欢金黄金黄的什么？ 　　（4）播放课件第四段请幼儿用诗歌中的语言描绘一下白色，教师出示：我喜欢 白色（颜色的标志） 雪花（图） 雪白雪白 提问：你还发现什么是雪白雪白的？ 　　（5）播放课件最后一段引导幼儿说一说：除了这四种颜色外，还有哪些颜色装扮我们的世界？请幼儿将这些色彩用一个好听的词来形容一下。 　　（6）引导幼儿发现图谱，加深对诗歌的理解和记忆。 　　（7）随音乐、按所带标志，有感情地朗诵。 　　三、开拓思维。 　　尝试仿编引导幼儿按诗中的结构进行仿编，教师进行个别指导，鼓励幼儿大胆进行表述。将幼儿创编的诗歌进行记录，集体朗诵，体验仿编快乐。 　　活动延伸： 　　教师为每个幼儿提供一个纸条，请幼儿用绘画的形式表现创编的内容，并把这些美丽的色彩带到家里，朗诵给爸爸妈妈。 　　附散文诗：《美丽的色彩》 　　我喜欢绿色，因为小草是嫩绿嫩绿的，绿绿的小草给春天带来生机。 　　我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给夏天带来温暖。 　　我喜欢黄色，因为玉米是金黄金黄的，黄黄的玉米给秋天带来希望。 　　我喜欢白色，因为雪花是雪白雪白的，白白的雪花给冬天披上银装。 　　啊！美丽的色彩，把我们生活的世界装扮得绚丽多彩！ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合