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大班语言活动教案 贪嘴的猫 　　活动目标： 　　1． 能仔细观察画面，根据图片的关系排列顺序，并讲述理由。 　　2．学习运用quot;惊慌quot;quot;喝醉quot;等词句，讲述角色的动作、表情与心理活动。 　　3．能安静倾听同伴发言。 　　活动准备： 　　1．《贪嘴的猫》图片4幅，醉猫手偶一个。 　　2．幼儿用书。 　　活动重点： 　　能根据图片的关系排列顺序展开联想和讲述。 　　活动难点： 　　能用一定的词句、连贯完整的语言大胆表达自己的想法。 　　指导要点： 　　引导幼儿仔细观察角色的动态、表情，根据事情发生的前后经过排列图片，并进行讲述。 　　活动过程： 　　1．出示手偶，激发兴趣。 　　老师；今天我们班来了一位客人，是谁呀？（猫）看一看今天的猫与平时有什么不一样？（猫醉了）到底发生了什么事呀？ 　　2．出示图四，引导幼儿观察。 　　提问： 　　（1）这张图讲了一件什么事？（幼儿自由讲述） 　　（2）老鼠不是很怕猫吗？怎么敢在猫的眼皮底下窜来窜去，还敢偷吃鱼和鸡蛋呢？ 　　（3）猫怎么会睡着的呢？猜一猜，瓶子里装的是什么？ 　　（4）猫喝醉了，躺在地上打呼噜，睡得又香又熟。那么，这瓶酒又是从哪里来的？是谁放在那儿的呢？为什么？ 　　3．观察图二。 　　（1） 这张图应排在哪里？前面还是后面，为什么？ 　　（2） 老鼠为什么在桌上放酒和鱼呢？ 　　4．观察图一。 　　（1） 这张图应排在哪里，为什么？ 　　（2） 洞外的老鼠被猫抓住了，洞里的老鼠心里觉得怎样？从哪里看出它们很惊慌？它们可能在商量什么？ 　　小结：一群小老鼠经常从墙洞里钻出来偷东西吃。可是，主人养了一只大花猫，老鼠一不小心就会被猫给捉住。这天，大花猫又抓住了一只老鼠，躲在洞里的老鼠看见了非常惊慌，它们说：quot;这可不行，咱们可不能在这等死，要马上动脑筋想办法对付大花猫。quot; 　　（3） 它们想办法对付猫，猫会上当吗？ 　　5．观察图三排图。 　　这张图应排在哪里，为什么？（申诉理由）启发。 　　提问： 　　（1）猫看到一大瓶酒和鱼会高兴地说什么？它是怎样喝酒、吃鱼的？ 　　（2）猫喝着酒，啃着鱼骨头。这时候，墙洞里的老鼠心里会怎么想？为什么发笑？ 　　（3）猫怎么会上老鼠的当？你认为这是一只怎样的猫？ 　　6．按顺序编讲故事。 　　这四幅图讲得是贪嘴的猫上老鼠的当的故事。请小朋友把这件事的开始、经过和结果，连起来编个故事，并把猫和鼠是怎么想、怎么讲、怎么做的，用已经学过的好听的词句编到故事中去。 　　（1）幼儿阅读幼儿用书，互相提示及编讲。 　　（2）请个别幼儿示范讲述。 　　（3） 教师评价--鼓励用词恰当，编讲时有情节、有对话、有心理活动的幼儿。 　　7 . 教师示范讲述。 　　评价要素： 　　1．能否理解图片内容找出其中的前后关系进行排图。 　　2．能否对角色间的对话和心理活动进行联想，并用连贯的、好听的词句编讲故事。 　　活动建议： 　　可把图片放置于语言区中，供幼儿进区时练习排图讲述。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工