大班语言活动教案 风娃娃的心愿.docVIP

大班语言活动教案 风娃娃的心愿 　　活动目标： 　　1、知道风对人们既有好处，又有害处。 　　2、体验quot;心愿quot;的含义。 　　活动重点： 　　知道风对人们既有好处，又有害处。 　　活动准备： 　　1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。 　　2、幼儿活动操作材料第二册第13--16页。 　　活动过程： 　　一、让幼儿体验风。 　　1、教师用扇子给幼儿轻轻扇风，让孩子们说说风刮在身上、脸上有什么感觉？（舒服） 　　2、教师用扇子给幼儿用力扇风，让孩子说说现在风刮在身上、脸上有什么感觉？（冷、难受） 　　3、你喜欢什么样风吗？为什么？ 　　二、引出故事，风娃娃想做好事。 　　1、有个风娃娃，它想让大家都喜欢它，让我们听一听，大家有没有喜欢它呢？ 　　2、教师讲述故事，至quot;大家都不喜欢它quot;。 　　3、提问：风娃娃都到了哪些地方？它做了什么？小朋友对他说了什么？大家为什么要感谢它？ 　　4、讨论：风娃娃做的这些事情是不是好事？ 　　5、请为风娃娃出出点子，怎样做才能实现他为朋友做好事的愿望呢？ 　　三、风娃娃做好事。 　　1、继续倾听故事至最后。 　　2、小朋友为什么风娃娃吗？ 　　3、你喜欢它吗？喜欢它帮你做什么？（帆船靠风力航行、电风扇的风是人凉快、电吹风吹出的风使头发很快变干等） 　　4、风娃娃有没有做过你不喜欢的事？ 　　延伸活动： 　　1、户外活动时和幼儿一起体验外面的风，让幼儿观察小花、小草、书在风的吹动下有了哪些变化？ 　　2、和幼儿在午餐前观看关于风的视频，看看风的好处和风带给人类的坏处。 　　附故事：风娃娃的心愿 　　风娃娃想为朋友做好事。他轻轻地吹过树林，小树quot;悉悉簌簌quot;地说：quot;喔，真舒服，清清凉凉的，让我们全身都舒服。quot;他吹过庄稼地，庄稼说：quot;谢谢你，风娃娃。你让我们大家都很舒服。quot;他轻轻吹过池塘，水面上吹起一个个圆圈圈。小鱼伸出头来说：quot;谢谢你，风娃娃，你帮我画了那么多圆圈。quot;他轻轻吹过小朋友的身边，好像妈妈轻轻地抚摩小朋友的脸蛋。小朋友说：quot;谢谢你，风娃娃，你是我们的好朋友，我们喜欢你。quot;风娃娃听了大家的话，很高兴。他想为大家做更多的好事。风娃娃用力地吹起来，quot;呼呼呼、呼呼呼hellip;hellip;quot;越吹越大，越吹越猛。 　　风很猛地从树林吹过，树叶不停地拌动。风不停地吹，树叶一片片地从树枝上飘落下来。风还是吹个不停，树枝quot;咔嚓咔嚓quot;地断掉。小树说：quot;风娃娃，停一停，快停一停。quot;风quot;呼呼呼quot;地吹得很猛，没有听见小树的话。 　　风quot;呼呼呼quot;地吹过庄稼地，庄稼一片片地倒下。庄稼急得喊起来：quot;风娃娃，停一停，快停一停。quot;风quot;呼呼呼quot;地吹得很猛，没有听见庄稼的话。 　　风很猛地吹过池塘，把小鱼吹得往水底下躲。 　　风越吹越猛，卷起沙子，卷起土，吹到小朋友的身上。小朋友大声地喊：quot;风娃娃，停一停，快停一停，沙土迷了我的眼。quot;风娃娃听见了小朋友的话，慢慢地停了下来，停在小朋友身边。小朋友说：quot;你瞧瞧，你把树枝都吹断了。你再瞧瞧，庄稼吹倒了，小鱼也吓坏了。大家都不喜欢你了。quot;风娃娃看见自己闯了祸，不知道怎么办才好。小朋友说：quot;风娃娃，你要轻轻地吹，用力吹，会闯祸的。quot;风娃娃听了小朋友的话，轻轻地吹起来。他轻轻地吹过树林，吹过庄稼地，吹过池塘。大家都说：quot;风娃娃，你真好，我们大家都喜欢你。quot;风娃娃吹过晾衣服的地方，把刚洗的衣服吹干了；吹过小朋友的身边，小朋友手里的风车，飞快地转起来；吹过放风筝的地方，一只只风筝飞到天上去。 　　quot;风来了！风来了！大家都欢喜地喊起来。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状