大班语言活动教案《乌鸦上当》附反思.docVIP

大班语言活动教案《乌鸦上当》附反思 　　活动目标： 　　1、能根据故事的开头和结尾大胆创编故事情节并讲述。 　　2、能认真倾听同伴的发言，大胆表达自己的想法。 　　3、懂得遇事应多动脑筋思考，轻信别人会上当受骗的道理。 　　活动准备： 　　经验：对故事中各种小动物的特征已了解。 　　材料：故事图片的PPT、狐狸和乌鸦的手偶、一块肉和大树背景。 　　活动重点： 　　大胆表达自己的想法，懂得轻信别人就会上当受骗的道理。 　　活动难点： 　　大胆创编故事情节并进行讲述。 　　活动过程： 　　一、出示手偶，导入活动。 　　出示手偶帮幼儿了解狐狸和乌鸦。 　　1、今天老师带来了两个客人，看！这是谁？（狐狸）师：关于狐狸，你知道些什么？ 　　小结：狐狸长得尖嘴猴腮，它很狡猾，会想出各种各样的点子，诡计多端。 　　2、看！这是谁？（乌鸦）师：关于乌鸦，你知道些什么？ 　　小结：乌鸦有乌黑的羽毛，会飞、不漂亮、叫声不好听。 　　3、看看今天狐狸和乌鸦到底发生了什么事情？ 　　二、看图了解故事的开头和结尾。 　　1、出示开头的图片：引导幼儿根据画面内容讲出乌鸦得到肉的心情和狐狸馋得流口水的样子。 　　图上有谁？ 乌鸦在哪？ 乌鸦嘴里叼着什么？ 　　乌鸦的肉是怎么找到的？（这是乌鸦好不容易才找到的肉，它飞到树上准备慢慢的吃。）树下是谁？ 狐狸抬头看什么？ 看到肉狐狸怎么啦？ 　　这时狐狸在想什么？ 它是这么想的吗？（出图）你们想乌鸦好不容易才找到的肉，它会给狐狸吃吗？ 　　大家都知道狐狸很狡猾，它一定会想办法得到这块肉？那狐狸的诡计得逞了吗？ 　　2、出示结尾图片： 　　狐狸的诡计得逞了吗？你是怎么看出来的？狐狸得到肉心里怎么想 乌鸦好不容易找到的肉怎么会给了狐狸呢？ 　　这中间到底发生了什么事情？ 　　3、你们想想狐狸是用什么方法得到乌鸦嘴里这块肉的？ 　　三、幼儿讨论并表达。 　　请幼儿找好朋友说一说。（幼儿分组讨论教师到幼儿中间听取方法）回座位请幼儿来说说自己的方法。（鼓励幼儿大胆表达） 　　四、根据故事的开头和结尾创编故事情节，幼儿讲述。 　　（出背景和乌鸦准备狐狸手偶来表演）教师重复开头和结尾引导幼儿完整的讲述故事。quot;用你们想的方法从头到尾完整的讲给大家听quot; 　　五、小结。 　　1、刚刚小朋友想的方法里我听到狐狸夸乌鸦--真是这么漂亮吗？ 　　原来狐狸不是真正的夸奖乌鸦，它是用好听的话恭维乌鸦，为了骗到这块肉。 　　可是乌鸦听到狐狸这些恭维的话，心里怎么想的？ 　　原来乌鸦真的以为狐狸是在夸奖它，轻信了狐狸的话，上当受骗了。 　　2、通过这件事你想告诉乌鸦什么？ 　　3、通过乌鸦上当这件事你明白了什么道理？ 　　活动延伸： 　　如果狐狸碰到了这只变聪明的乌鸦，不会上狐狸的当，又会发生怎样的故事？回家想一想明天讲给大家听。（结束活动） 　　活动反思： 　　在这次活动中主要是激发孩子对寓言故事的兴趣。首先给大家创设了一个宽松、和谐、愉快的学习氛围，在活动的设计中根据故事情节，出示相应的 PPT课件，教师巧妙的设计故事情节激发幼儿的思维想象，让孩子自由猜狐狸是用的什么方法？它是怎样骗到肉的？让他们主动动脑、大胆想象、积极表达并表演。并从中明白轻信别人的花言巧语容易上当受骗的道理，从而激发孩子们对寓言故事的兴趣、体验成功的快乐。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能