- 1、本文档共74页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 兰州石化职业技术学院 石油化学工程系 第五章 氧化还原滴定法 上 页 下 页 反应还不完全,应重新标定。如果滴定到终点后,经过几分钟,溶液才出现蓝色,这是由于空气中的O2氧化I-所引起的,不影响标定的结果。 3. 碘法应用示例 (1) 维生素C(药片)的测定。维生素C又称为抗坏血酸,其分子式为C6H8O6,摩尔质量为176.12 g·mol-1。由于维生素C分子中的烯二醇基具有还原性,所以它能被I2定量地氧化成二酮基,其反应为: 第五章 氧化还原滴定法 上 页 下 页 维生素C(药片)含量的测定方法:准确称取含维生素C(药片)试样,溶解在新煮沸且冷却的蒸馏水中,以HOAc酸化,加入淀粉指示剂,迅速用I2标准溶液滴定至终点(呈现稳定的蓝色)。 必须注意:维生素C的还原性很强,在空气中易被氧化,在碱性介质中更容易被氧化,所以在实验操作上不但要熟练,而且在酸化后应立即滴定。由于蒸馏水中含有溶解氧,必须事先煮沸,否则会使测定结果偏低。如果有能被I2直接氧化的物质存在,则对本测定有干扰。 (2) 辉锑矿中锑的测定。辉锑矿的主要组成是Sb2S2,测定辉锑矿中锑的含量时,先将矿样用HCl+KCl加热分解,加入酒石酸制成SbCl3溶液。然后在NaHC
您可能关注的文档
- 第四章第4节群落的演替--精.ppt
- 第四章复习学案(期中复习)--精.doc
- 第五代城市与喀什的城镇化之路下--精.docx
- 第五单元第五章病毒课件--精.ppt
- 第五节 混凝土工程--精.doc
- 第五章 合同管理--精.ppt
- 第五章 病毒 导学案--精.doc
- 第五章 工程量计算规则--精.ppt
- 第五章 生态系统及其稳定性 第六章 生态环境的保护--精.doc
- 第五章 隧道结构体系设计--精.ppt
- 初中生亲子阅读与阅读策略训练研究论文.docx
- 高中数学课堂如何提升学生空间想象力的教学策略研究论文.docx
- 初中英语课堂互动模式下的教学策略与教学评价改革与实践研究论文.docx
- 小学美术教育中创新思维培养路径研究论文.docx
- 绿色化学实验在初中化学教学中的应用与优化策略论文.docx
- 小学生早餐饮食习惯对视力保护作用的研究与饮食习惯教育论文.docx
- 初中生艺术社团活动对学生社会责任感培养的实证研究论文.docx
- 小学数学课堂学生数学学习心理辅导策略创新研究论文.docx
- 劳动教育在学生劳动教育理论研究中的地位论文.docx
- 小学英语单元整体教学目标与多元智能理论的结合实践论文.docx
文档评论(0)