粤教版本语文必修5（心随飞翔）课件2.pptVIP

“神舟”五号顺利返回地球  背景信息： 2003年10月15日，中国首次载人航天飞船 —“神舟”五号发射成功，多家新闻媒体对此进行了多角度、全方位报道。本文是两篇新闻，其中一篇是关于“神舟”五号飞船发射升空过程的消息，一篇是关于飞天英雄杨利伟的人物通讯。 2.《心随飞翔》一文是怎样记述在中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场的所见所闻的？ 【提示】　作者在本文中主要记述了“神舟”五号飞船成功升空前后在北京航天指挥控制中心现场的见闻。文章先开篇点明时间、事件，然后按时间顺序逐次把北京航天指挥控制中心现场发生的事情实录了下来。在简洁的叙述中适时地表达出内心的感慨和对我国航天工作者的辛勤工作的颂扬。 * 作者：王光荣 2003年10月15日，北京时间上午9时。 “神舟”五号发射升空精彩瞬间 时间： 神五：2003年10月15日上午9时发射，16号凯旋 此图为神五准备发射 神六：2005年10月12日上午9时发射，17日4时33分凯旋 此图为神六安全着陆时情景 1．走近作者 《心随飞翔》的作者是《光明日报》特派记者_________，其主要著作有《科学改变人生》、《高端视角》、《中国飞天记》等。《英雄潇洒走苍穹》的作者分别是《中国青年报》记者冯春梅和特约记者刘程。冯春梅毕业于吉林大学中文系汉语言文学专业，早期在中国青年报社工作，2004年8月调到人民日报社做军事记者，主要从事军事记者和军事编辑的工作，参与多次重大新闻事件的报道工作。________多次参与中国航天等重大新闻的采访与报道工作。 王光荣 王光荣 《心随飞翔》 2003年10月15日，北京时间上午9时 中国北京航天城 指挥决策者，工程技术专家等组成 的参试阵容 中国首次载人航天飞行正式实施 “神五”点火发射，逃逸塔，船箭， 整流罩正常分离，帆板展开 神五准确进入预定轨道， 航天员状态良好 时间： 地点： 人物： 事件起因： 事件经过： 事件结果： 快速阅读《心随飞翔》，找出新闻的六要素。 检查预习情况：字词梳理，给加点的词注音。 怦怦直跳 pēnɡ 苍穹 qióng 色彩斑斓bānlán 椭圆tuǒ 目眩 xuàn 坚如磐石 pán 呛水 qiàng 烧灼zhuó 夺眶而出kuànɡ 框架结构kuànɡ 遨游太空áo 矫健jiǎo 矫揉造作jiǎo 中枢 shū 四、词语释义 全神贯注：_____________________ 目不转睛：____________________ 斑斓：______________ 矫健：______________ 不堪设想：_______________________________ ____________________ 全副精神高度集中。 形容注意力集中。 灿烂多彩。 强壮有力。 事情的结果不能想像。指会发展到很 坏或很危险的地步。 新闻-------就是对新近发生的事实的报道。 ?导语： ??? 消息开头，简明扼要摆出新闻中最重要、最新鲜、 最吸引人的事实，或者是新闻事实中最主要的思想及 意义，以便读者迅速及时了解主要内容，吸引读者读 完全篇。 ?主体：导语之后的“展开部分”，对新闻事实作充 分的报道和说明。 结尾：主体后面的结束语。 新闻必须具备:时间、地点、人物、事件、原因（包括经过、结果）等五个要素。 新闻解读 （主要抓导语、主体、结尾） 结构分析 《心随飞翔》结构分析 导语： 主体： 结尾：????? 交代了时间、事件、意义及影响。 目击“神五”发射的全过程。 准备阶段—火箭发射—跟踪指挥—天地对话 美好的愿望。 从内容上看，侧重点是什么？ 由于强调“快”和“短”，写作视角较为宏观，侧重报道事件发生的进程和社会反响；。 本消息主要报道了什么内容？（ 用一句话概括）写事为主，侧重报道中国首次载人航天飞行事件发生的进程和社会反响 课堂互动探究 [文脉·探究] 1．文章题目“心随飞翔”有什么样的意义？ 【提示】　“心随飞翔”表明了人们对“神舟”五号的关注，以及“神舟”五号发射成功之后人们的自豪、激动之情。 *