粤教版本语文选修(喀布尔人)课件3.pptVIP

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粤教版本语文选修(喀布尔人)课件3

泰戈尔诗句精选: 1、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 2、我不能选择那最好的,是那最好的选择我。 3、如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。 4、天空没有留下痕迹,鸟儿却早已飞过。 泰戈尔作品 诗集: 《新月集》 《飞鸟集》 中长篇小说: 《四个人》 《沉船》 《戈拉》 《家庭与世界》《两姐妹》 短篇小说: 《还债》《弃绝》《素芭》 《摩诃摩耶》《太阳与乌云》 泰戈尔曾和我国许多作家有过亲切的交往 中国作家郭沫若、冰心、徐志摩等人早期的创作,大多受过他的影响。 他的作品早在1915年就已介绍到中国。他是中国读者心目中最具地位的外国作家之一,能与其匹敌的大概只有莎士比亚一人。 小说的主要内容 一个穷苦的喀布尔小贩结识了一位富裕的印度作家5岁的小女儿敏妮。小贩把对遥远故乡独生女儿的爱,全部倾注在敏妮身上。这种爱使他们跨越了年龄的鸿沟,成了无所不谈的好朋友,并持续了多年。这种真挚之爱也感动了敏妮的父亲。在喀布尔人从监狱里出来看望敏妮时,他紧缩敏妮的婚礼开支,资助喀布尔人回家,尽力使这久出不归的父亲能与自己亲生女儿重逢。 作品主题: 怎样理解题目里 “一样的父爱”的“一样”二字? 小说的主题: 父爱 主题 在这篇作品里,泰戈尔把父女的感情和对人的同情完美地糅合在一起,爱的力量,消除了喀布尔和孟加拉之间万里的距离,也消灭了富有的作家和贫穷的小贩之间地位悬殊的差别,因为他们都是钟爱自己女儿的父亲! “在人们心灵中唤起善良的感情” (高尔基语) 重点研读—— 细节描写 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行细致而具体的描写的一种手法。 细节描写的类型: 动作、语言、神态、环境 如《背影》里的父亲买橘子时的动作。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 细节描写的作用: 刻画人物性格 推动情节发展 增强生活气息 表现作品主题 细节描写寓父爱 文中有多处细节描写,请找出并谈谈最能体现喀布尔人父爱情怀的细节。 例:“他伸手到宽大的长袍里,掏出一张又小又脏的纸来……上面有一个小小的手印, 不是相片,也不是一幅画像……当他每年到加尔各答街上卖货的时候,他自己的小女儿的印迹总在他心上”。(P138 第三段) 作用: 这一细节使人们终于认识了喀布尔人,任何疑虑和担心都会云消雾散,而且会肃然起敬。使喀布尔小贩这一形象更加血肉丰满,洋溢着浓厚的生活气息。它对喀布尔人爱子之心的展示,起到不可忽视的作用,更具文学史的典型意义。 例:我把他接 过来,正要给他钱,但是他抓住我的手说:“你是很仁慈的,先生,永远记住我。但不要给我钱!——您有一个小姑娘;在我家里我也有一个像她那么大的小姑娘。我想到她,就带点果子来给您的孩子——不是想赚钱的。” (P138 第二段) 表现拉曼的善良,自尊,真挚。 例:我说,一面拿出一个八安那的银角子来,递给给了他。这人不在意地接了过去,丢进他的口袋里。(P134 倒数第二段) 表现喀布尔人的不为名不为利的特点。 诗化语言: 把抒情诗和短篇小说结合了起来,成为像散文诗一般故事性不强而抒情气息很浓的一种新文体。 请同学们找出文中自己认为比较诗意的句子。 诗化语言: 泰戈尔用丰富的想象,整齐的句式,随情的描绘,使小说读来像一首首诗。流露着浓浓的诗情画意。 小结 深刻的主题 传神的细节 诗化的语言 课后巩固: 写一篇练笔《父亲与我》,要求运用细节描写,写出父爱表现的具体生活片断。 * 喀布尔人 泰戈尔 徐悲鸿画 走近作者: 身份 籍贯 出身 生卒 罗宾德拉纳特·泰戈尔 姓名 1861~1941 婆罗门种姓(贵族) 印度●加尔各答 诗人、作家、哲学家和社会活动家 泰戈尔的诗集。 泰戈尔在1913年凭借诗集《吉檀迦利》成为第一位 获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 徐志摩、泰戈尔、林徽音 泰戈尔访华 《泰戈尔作品集》中译本 泰戈尔对中国文学的影响 1.故事中的喀布尔人是什么身份? 2. 喀布尔人是怎样与小敏妮成为朋友的? 3. 喀布尔人因为什么事情被投入监狱的? 4、故事的结局是怎样的? 课文解读(故事情节) 伟大、深沉的父爱 超越时空、阶层的父爱 (P135 最后一段) (P137 第四段) (P138 倒数第三段) *

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