粤教版本语文选修（行而有礼）课件1.pptVIP

1、对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚 父亲 母亲 兄长 姐姐 叔叔 妻子 2、对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚 弟弟 妹妹 侄子 儿子 女儿 3、自己 1、用“尊、贵、高、令、贤”等字称呼对方或对方的家人及友人。 对方 父亲 母亲 妻子 兄弟 姐妹 儿子 女儿 亲戚 2、德高望重者 * * 孔子好“礼”： 礼，是社会秩序（礼制）。 礼，是道德规范（礼义）。 礼，是行为准则（礼仪）。 一、 朗读感知 1、给选文标注篇章号（共7章） 2、读准字音 丧 （sāng） 揖（yī）让 攘（rǎng）羊 夷俟（sì） 箕（jī）踞(jù) 阙（què）党 孙（xùn）弟（tì） 叩（kòu）其胫（jìng） 二、 文本研读 1、礼，对君子有怎样重要的意义？ 礼的意义： 博学于文，约之以礼，弗畔。 弗畔（叛）：不离经叛道。 经---儒家经典：《诗》《书》《礼《乐》等 道---仁道传统： 仁、义、礼、智、信 等 二、 文本研读 2、选文涉及哪些行为礼仪 ？各有哪些要求？ 礼的要求： 丧 礼：悲戚 射 礼：揖让 婚 俗：同姓不婚。 坐 礼：跪坐；（长在不居于位） 行 礼：不与长辈并行。 二、 文本研读 3、孔子是否过于注重礼仪形式方面的细枝末节？找出依据，说说理由。 礼的本质(“礼之本” )： ① “与其奢也，宁俭” 节俭 ② “与其易也，宁戚” 感情重于形式。 心诚 三、 迁移训练 1、注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。根据提示，分别应该运用哪些谦敬用语和称谓方显谦敬有礼。 家父、家尊、家严、家君 家母、家慈 家兄 家姐 家叔 舍弟 舍妹 舍侄 犬子，不肖子、贱息 小女 拙荆 内人 贱内 拙妻 敝人 在下 草民 愚人 小人 晚生 小可 贤弟、贤侄（平辈或晚辈） 令尊、令翁、台翁、乃尊、尊府、尊君、尊甫、尊公 令堂、令慈、令母、令萱、尊堂、萱堂、尊慈 令阃、令闺、令阁、令妻、尊阁、贤阃、贤阁 令兄、 尊兄、令弟； 令妹、令姐 令郎、贤郎、令嗣、公子、令息、令似 令爱、令嫒、令女、令千金、令小姐 令亲 先生、前辈 三、 迁移训练 2、高考演练（05年全国卷）请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点， 也可以说“特意登门 拜访 ”。 ⑴ 想托人办事，可以说“请您帮帮忙”， 也可以说 “ 您了”。 ⑵ 请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”， 也可以说“请您 ”。 ⑶ 询问长者年龄，可以说“您多大岁数”， 也可说“您老人家 ”。 拜托 见谅 贵庚 四、 课堂小结 孔子为我们指明了礼的本质、礼的意义、礼的行为规范，我们应该珍视这笔丰厚的文化遗产，学礼，守礼，提高自身礼仪素养，争作无愧于古人的新时期明礼守信公民。 五、 作业布置 1、作文：《掂掂“礼”的分量》。 2、练习：《第二课堂》检测题。 二、 文本研读 4、孔子守礼重情，被后世尊为圣人，但圣人之言也难免会受到时代的局限。读“《子路》十八”，从情与法的角度谈谈对孔子所谓“正直”的看法。 人讲感情，父子相隐合乎人情；法重正义，父子相隐违背法律精神。孔子把感情因素融入到对正直的判断，强调伦理情感，忽视法制原则，这与封建社会的“人治”而不是“法治”关系密切。 二、 文本研读 5、孔子好礼，可为什么还被人批评不懂礼呢？从孔子对待批评的态度我们又该从中学习什么呢？读第4章回答。 孔子偏袒本国国君同姓结婚，被陈司败批评。被指出错误后，孔子闻过则喜，勇于认错，把别人的批评当成一种幸运，这种光明磊落、襟怀坦荡、宽宏大度的精神风貌值得我们学习。 *