苏少版本美术二上（画触觉）课件2.pptVIP

* 学习建议 相关资源 美术常识 教师示范 学习活动 教学拓展 测试评价 电脑画板 猜猜看，我吃的是什么味道呢 ?用一个色块来表现某种味道呢？ 学习建议 相关资源 美术常识 教师示范 学习活动 教学拓展 测试评价 电脑画板 1 让学生通过触摸、尝试，体验到物体对人肌体的刺激而产生一种感知，这种感知通过线条、色点、色块、笔触来外现成符号的表现形式。 2初步体验感觉绘画，教学中应运用游戏的方式让学生充分体验和尝试，充分调动学生的想象力（联想力、迁移力）和表现力，培养学生的艺术审美和感受力，提高学生的美术素养。  学习建议 相关资源 美术常识 教师示范 学习活动 教学拓展 测试评价 电脑画板 触觉可以通过线条、色点、色块、笔触来外现成符号的表现形式. 学习建议 相关资源 美术常识 教师示范 学习活动 教学拓展 测试评价 电脑画板 学习建议 相关资源 美术常识 教师示范 学习活动 教学拓展 测试评价 电脑画板 例:请你帮老师拿一下（冰激凌），告诉小朋友们。现在你拿在手上有什么样的感觉呢？ （生：冰冰的，冷冷的?）老师刚才也拿了一下，还把那种感觉画了出来（出示蓝色块贴在黑板上） . 学习建议 相关资源 美术常识 教师示范 学习活动 教学拓展 测试评价 电脑画板 学习建议 相关资源 美术常识 教师示范 学习活动 教学拓展 测试评价 电脑画板 奇特的自然现象 学习建议 相关资源 美术常识 教师示范 学习活动 教学拓展 测试评价 电脑画板 首页，教学导入（包括文字、图片、声音或音乐背景与视频等素材和方式，均以按钮来灵活操作） 可以单独运用一个，也可以整合起来用 左下方的按钮是退出课件按钮，不是返回按钮，左边的菜单是可以隐藏和显现的，便于灵活选择返回（以下各张幻灯片都是这样统一制作） 学习建议（教学目标） 包括三个维度的目标，注意语言文字要儿童画，是要能给学生看的、讲的、理解的 美术常识。本课知识、技能要点（学生应知应会的知识和技能） 界面中的1、2、3、4按钮是为了灵活操作而设置的，即能根据具体情况自主选择，注意每个按钮点击后的进、处制作。（下同） 范图与导、教（讲解的要点、归纳的小结、作业步骤与要求等） 学习活动。即课堂活动内容、要求及相关提示等（包括各种形式的课堂练习等） 测试评价。课堂教学评价（包括各环节学习效果的检测与反馈，形式要多样化）