苏少版本美术六下（陶艺（二））课件1.pptVIP

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2017-01-18 发布于上海
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苏少版本美术六下（陶艺（二））课件1.ppt

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苏少版本美术六下（陶艺（二））课件1

龙口市北皂学校冷治珍感受泥土芳香体验陶艺制作 —我的陶艺教学与感受一、从学生的兴趣开始，捕捉创造的火花。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生对陶艺充满了好奇心，总是跃跃欲试，“玩泥”是孩子的天性。于是在学生刚接触陶泥的时候，让他们自由玩泥，随意的乱捏、摆弄泥，激发他们对陶泥的兴趣和新鲜感。二、教师注意启发引导，开发学生的创造思维。在教学过程中，教师不失时机地启发学生，通过启发、引导、讨论等方法让学生张开想象的翅膀。三、运用工具，丰富表现能力。 “工欲善其事，必先利其器”，尽管手是最好的工具，但做陶艺时的一些常备工具也是必不可少。工具运用得当，能取得一些特殊的效果,丰富其表现能力。修胚工具泥板制作工具拉坯机? 四、小组合作，培养相互协作。陶艺课提倡合作，在合作中学生们需要根据内容一起构思，一起制作，一起探讨创作的形式和制作的方法等，还要进行合理分工和相互协调，齐心合力共同完成作品。这种合作能充分培养学生的合作精神，增强学生间的交流，有助于学生间的友好相处。