《2012届高考历史一轮复习第二十一单元古代和现代中国的科学技术与文学艺术.docVIP

2012届高三一轮复习学案第二十一单元 古代和现代中国的科学技术与文学艺术 精讲 现代中国的科技、教育与文学艺术 【高考目标导航】 课程标准 考试大纲 考点搜索 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 科学技术发展的主要成就 ①建国以来，我国科技发展取得的成就②科技进步对现代化建设的重大意义③认识走自主创新之路，建设创新型国家的意义 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 “百花齐放、百家争鸣”方针 ①“双百”方针提出的背景及含义② “双百”方针提出后，科学技术和文学艺术领域的繁荣表现③“双百”方针贯彻的经验教训 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 教育事业的发展 ①新中国成立后，采取的发展教育的措施和成就②改革开放以来我国发展教育的措施③理解“国运兴衰，系于教育”的含义 【基础知识梳理】 一、中国现代科技成就 （一）两弹一星 1.1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防力量，打破美苏核垄断，对维护世界和平具有重大意义。 2.1966年，导弹核武器试验成功，中国从此拥有导弹和原子弹“两弹”结合的战略导弹，进一步加强了国防力量。 3.1970年“东方红”1号人造卫星发射成功，宣告中国进入航天时代。 4.1975年，首颗返回式卫星发射成功，中国成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。 （二）载人航天 1.1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。 2.2003年10月，“神舟”五号首次载人航天飞行的成功，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，中国的航天技术步入发达国家行列。 （三）杂交水稻 1973年，袁隆平培育出第一个杂交水稻品种“南优2号”，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且联合国粮农组织把在全球范围推广杂交水稻技术作为解决粮食短缺问题的一项战略计划。国际上把杂交水稻当作继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”“东方魔稻”。 二．双百方针 百花齐放，百家争鸣 背景 （1）社会主义改造完成，社会主义制度初步确立。（2）意识形态领域混淆了两类矛盾。 内容 文学艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣” 提出 1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出 成就 长篇小说繁荣。电影艺术生机勃勃。戏剧创作百花争艳。学术争论热烈。 曲折 （1）原因：反右派斗争扩大化；“文革”。（2）表现：①政治批判扩展到学术领域。②知识分子错划右派。③“双百”方针被篡改和歪曲。④“样板戏”独占舞台。⑤文艺界“百花凋零”。⑥科学研究停滞。⑦图书报刊萧条。 文学艺术的春天 （1）原因：①清算极“左”路线。②邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。（2）表现：①文艺领域再次呈现繁荣景象。②学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。 经验教训 （1）正确贯彻执行“双百”方针能直接推动科学文化事业的发展。（2）脱离“双百”方针就会阻碍科学文化事业的发展。（3）要处理好科学、文艺工作与政治、人民生活以及继承传统和不断革新的关系，文艺要为人民服务，为社会主义服务。 三．现代中国的教育发展 （一）人民教育的奠基 1.制定方针政策：（1）建国初，确定社会主义的教育方向。（2）全面建设时期：①制定德、智、体全面发展的教育方针；②发展全日制学校教育，建立半工半读学校教育。 2.成就：（1）建立起比较完整的国民教育体系；（2）培养了大批德才兼备的建设人才。 （二）动乱中的教育 1.动乱：（1）大中小学一度停课；（2）1966年夏废止高考制度；（3）20世纪70年代初，推荐制导致大学教育水平下降。 2.危害：人才缺乏，民族文化素质下降，与国际差距拉大。 （三）教育的复兴 1.文革后拨乱反正，恢复高考，倡导尊师重教。 2.改革开放初邓小平提出优先发展教育思想。 3.80年代：提出教育“三个面向”；制定《义务教育法》；中等、高等教育改革；高校招生和分配改革。 4.90年代：实施高等教育“211工程”计划；实施科教兴国战略。 5.教育投入和办学力量多元化，启动“希望工程”。 6.加大西部地区教育发展力度；扶持少数民族地区教育发展。 【要点透析】 1. 对中国“两弹一星”研制的本质目的理解 【点析】 “两弹一星”是指原子弹（包括到导弹）、氢弹和人造卫星。“两弹一星”的研制战略的提出是由20世纪五六十年代严峻的国际形势和中国国内形势决定的。建国初期美苏两极格局已经形成，中国面临美苏的核威胁，为了打破美苏核垄断，保卫国家安全、维护世界和平，果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。打破美苏核垄断维护世界和平只是客观目的，研制“两弹一星”的根本目的应是维护国家安全，服务于社会主义和平建设环境。 【典例】20