《2009年全国中考语文试题专题作文汇编.docVIP

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《2009年全国中考语文试题专题作文汇编

2009年全国中考语文试题专题作文汇编辽宁省朝阳27.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。 ???? 文题一:把题目补充完整后作文。题目:推开?????????? 的窗 ???? 文题二:认真地观察生活,体会其中的意义和乐趣,这就是“品味”。认真品味,你会发现生活中的人、事、景、物别有风味……请以“品味”为话题作文,题目自拟。 ???? 要求:1.文体不限。不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)2.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。3.书写优美,字迹工整,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分) 辽宁省辽阳市2 27.从下面两个作文题中,任选其一,按要求作文。 文题一:成长岁月,我多了一份_____________ 文题二:阅读下面材料,按要求写一篇文章。 ??? 我喜欢自然,我知道如果不喜欢,便意味着我会不珍惜嫣红的花碧绿的草,高峻的山清浅的河;我喜欢人类,我知道如果不喜欢,我会不在乎去做平凡而高尚的一个;我喜欢小孩和老人,我知道我曾经怎样的幼小或有_天我会怎样的孱弱! ??? 不管你把这个世界描摹成什么模样,也不管你把生活诠释得多么可怕,我的心里总是充满了太多的喜欢。因为喜欢,世界才呈现美丽。因为喜欢,生命才永远年轻。 (节选自邓皓的《喜欢》 作文要求: (1)选择文题一,先把题目补充完整,然后写一篇文章,文体不限。选择文题二,请以 “喜欢”为话题,选择感悟最深的一点,自拟题目,写—篇文章,文体不限。??? (2)字数多于600字(如果写诗歌,不少于20行)。(3)字迹工整,书写清楚(达到此项要求,评分时可奖励2分)。 (4)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 广东省佛山市3 24、阅读下面文字,按要求作文。 我们生活在幸福的时代,学习、生活条件是前人无法比拟的。不过,你是否曾静下心来,细细思索:我还缺少什么?在思索中,也许你会对生活有更多的领悟。请以“我还缺少什么”为标题,写一篇文章。 要求:立意自定。文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。不少于500字,如写诗歌,不少于20行。不得出现真实姓名、校名,否则扣分。 吉林省长春市4 28.以下作文,任选其一。文题(1)题目:告诉你一个我的故事 ??? 文题(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。 ??? 一个小男孩兴奋地跑来跑去,完全忘记了邻居家门前水泥路是新铺的,一不小心,他一脚踏在还没有干的水泥珞上。小男孩心里很害怕,因为平整漂亮的水泥地已经印上了一个清晰的脚印。 ??? 他心里想,幸好没有人发现他犯了这个错,只要不讲出来,是没有人会怪他的。他回到家把鞋子冲洗干净,在门前的阶梯上静坐了一会儿,一直觉得心里不安,终于决定告诉他的邻居伯伯:“很对不起,刚才我误踩在你们的新水泥地上了。” ??? 邻居伯伯随着孩子走到现场察看后,拍拍他的肩膀说:“好孩子,很高兴你告诉我这件事,现在我还能够修补它。假如你不马上告诉我,等到水泥干了,这个脚印就难以修补了。” 作文要求:选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;认真书写,力求整齐、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。 内蒙古自治区包头市5 28.阅读下面材料,按要求作文。 ??? “未曾出土先有节,及至凌云仍虚心”,这两句诗描绘出竹子的神韵。 ??? 竹是由笋变成的,竹笋虽然稚嫩,但坚硬的土层掩不住它,堆砌的石头压不弯它?它会一直向上向上。 ??? 竹子是空心的,长高了易折,所以它通过不断地拔节增加韧性。每次拔节,就是一次对生命的小结,就是对周围环境的抗争。 ??? 竹子一生都在奉献。为笋时可食,丰富了人们的的餐桌;为竹时可观,美化了野外的风景;伐后可为器具,方便了人们的生活。 ??? 竹子值得我们学习的地方还有很多很多,你从中悟到了什么?选择你感受最深的一点写一篇文章。 要求:(1)写出真情实感,不套作抄袭;(2)自拟题目,自选文体,字数在600字以上;(3)文中不要 出现所在学校的名称和人物的真实姓名。 广东省茂名市6 28.美无处不有,美无时不在。在你的生活中,一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。请以“我发现了????????????? 的美”为题,写一篇文章。 提示与要求:先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。文体自选,诗歌、戏剧除外。可以记叙你的经历,可以抒写你的感悟,可以发表你的见解。考虑到内容的充实,文章不少于600字。文中不要出现真实的校名、地名,否则扣分。 江苏省镇江市7 23.阅读下列文字,按要求作文。 ??? 生活中的人、事、物,常常叩击我们的心灵,由此所产生的情感一定会累积成一种表达的力量,浓缩成一句话萦绕在心头。请以“心中早想说一句”为题写一篇不少于600字的文章(除诗歌外体裁不限),文

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