《2015年东营英语中考试题分析.docVIP

15年中考试题分析 一、听力理解（未找到听力材料） 二：单项选择 16. 考查冠词：不定冠词有两个，a 和 an。a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前One-day译为“一天的”起形容词的作用。一个“一天的”假期用a one-day holiday。 17. 考查介词：逢日必用介词on，无日有年月用介词in，逢点必用介词at。题中23April为四月23号，用介词on。 18. 考查名词词义：做三明治离不开面包。 19. 考查连词：句意为打车软件可以帮助我们更容易到处旅游，因此越来越多的人们喜欢用它。 20. 考查副词词义和句意：在下雪天，司机必须尽可能小心地驾驶。 21. 考查名词性物主代词：问句用whose提问，问这是谁的，答语应用形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。Mine=my iphone6+ 22. 考查句意：我喜欢雨后的空气，因为闻起来很新鲜。……之后用after。 23. 考查感叹句：构成How + adj /adv+主语+其他， What +a/an + adj/adv +主语+其他。TV program 是可数名词，需用第二种即what那种，同时，interesting应用冠词an，所以选D 24. 考查代词：both 为两者都，用于肯定句，none三者或三者以上都不，用于否定句，either为两者之一，用于肯定句，neither为两者都不，用于否定句。句意为“你更喜欢那种方法，在线阅读还是纸上阅读？”答语“有时在线，有时纸上”，为肯定，且是两者都，用both。 25. 考查副词：东营的春天是花的世界，你可以到处看到花。everywhere= here and there，到处，处处 26. 考查There be 句型的就近原则： some money为不可数名词，故用单数形式，句子为一般现在时，故用is 27. 考查固定搭配的意思： be good at 擅长 be good with 应付得来 be harmful to 对…..有害 be thirsty for 对……渴望 句意为“喝白酒对大脑有害”。 28. 考查特殊疑问词组：how far 表示多远，提问距离。how long 表示多长，提问时间。how much表示多少/多少钱，提问数量/价格。 how soon 表示多快，后跟In+一段时间。 句子提问距离，所以用how far。 29. 考查数字的表达：在thousand后有了s　必然是有of的　 但反过来　有具体的数字绝对不加s　但可能加of　这个of不是构成个短语了是对前面的说的东西的所属关系即：表示．．的　意思，该句中nine thousand指 “九千的”，起形容词的作用。 30. 考查形容词的比较级和句意：句意“这苹果牌的手表太贵了，有没有更便宜一点儿的？” 31. 考查副词： how提问方式，如何。Why 提问原因，为什么。 When 提问时间，何时。 Where 提问地点，何地。 句意为“你能教我如何在WeChat 上发红包吗？”表方式，如何，用how。 32. 考查 词义：met 为meet的过去式，遇见。 created为create的过去式，创造。 expected为expect 的过去式，期望。 practiced 为practice的过去式，锻炼。句意“只要有梦想并为之奋斗，任何美好的事物都可以被创造出来。” 33. 考查固定搭配： take part in 参加 take care of 照顾，照料 Look back of 回头看 look forward to 期望，期待 句意“我期待着一场旅行，我们能去我们想去的地方 ” 34. 考查词义：change 改变 surprise 吃惊 progress 进步 influence 影响 句意为“名人的行动和言语有巨大的影响力，因为很多人都追随他们。因此，他们应该注意他们的言行举止。” 35. 考查宾语从句：know后面的句子。意思为“Chris 想知道在你的生日聚会上，我们是否会玩真心话大冒险。” 三．阅读理解 36. 考查细节题：seeds， fruit，flowers在文中都有提到，唯独animals 没有提及。 37. 考查细节题：注意主语是Tom，唯独欣赏花没有做，其余三项都做了。 38. 考查细节题：最后一段中，说he and his mother enjoyed the day very much. 故C选项错误。 39. 考查细节题：文中Tom问“Will you not let me in this garden?”园丁回答说“No”，故选B。 40. 考查文章大意：倒数第二段说“Frank saw and felt how much happi