中考科学一轮复习课件：生物与生物体的结构层次.pptVIP

考点管理 归类探究 易错警示 当堂检测 全效学习中考学练测 练出高分 考点管理 归类探究 易错警示 当堂检测 全效学习中考学练测 练出高分 全效学习中考学练测 第2课时 生物与生物体的结构层次 考 点 管 理 1．生物与非生物，动物与植物(了解) (1)生物与非生物 主要区别：生物与非生物的主要区别是生物有生命，能进行生命活动，而非生物不能。 (2)动物与植物 主要区别：动物与植物的主要区别是营养方式的不同。动物属于异养生物，即不能进行光合作用，也不能自己制造有机养料，必须从外界摄取现成的有机物(有机养料)养活自己。植物属于自养生物，能从外界环境中获取水和二氧化碳，通过光合作用制造有机物。 2．动物和植物的主要类群(了解) (1)动物 分类：根据有无__________，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。 脊椎动物：脊椎动物的五大类群 种类 生活环境 生殖方式 体温 呼吸器官 鱼类 终生水生 卵生，体外受精 不恒定 鳃 两栖类 幼体水生，成体可陆上生活 幼体用鳃； 成体用肺和 皮肤(辅助) 爬行类 陆生 卵生，体内受精 鸟类 陆生 肺 恒定 哺乳类 分布广泛 胎生，哺乳 脊椎骨 (2)植物 孢子植物：是用________繁殖的植物，孢子植物包括_______、__________、________。 种子植物：是用________繁殖的植物，种子植物根据种子有无果皮包被，分为________植物和________植物(绿色开花植物)。 被子植物：种子的外面有果皮包被。植物中大多数种类是被子植物。 【注意】 ①一般情况下，含有“松”、“杉”、“柏”等字的植物多为裸子植物。 孢子 藻类 苔藓类 蕨类 种子 裸子 被子 ②没有根、茎、叶、花、果实、种子的植物一定是藻类植物。六种全有的是被子植物，只有茎、叶的是苔藓类，有根、茎、叶的是蕨类，有根、茎、叶和种子的是裸子植物。 (3)生物的分类 生物分类的等级从大到小是：界、门、纲、目、科、属、种七个等级。其中种是分类的基本单位(也就是最小单位)。 【注意】 分类的等级越大所包含生物的种类越多，生物之间的相同点越少；分类的等级越低，所包含生物的种类越少，生物之间的相同点越多。 (4)生物检索表 生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧式分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此，逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。 3．多细胞生物的结构层次(了解) (1)起点 人体和多数生物都来自于一个细胞：受精卵。 (2)生物体的结构层次 结构层次：构成生物体由小到大的结构层次为： 细胞—组织—器官—系统—动物体。 细胞—组织—器官—植物体。 动物组织：包括________组织、________组织、________组织和________组织四大类。 植物组织：包括________组织、________组织、________组织、________组织、________组织五大组织。 上皮 结缔 肌肉 神经 保护 输导 营养 分生 机械 器官：由多种________构成，具有一定功能的结构。 植物的器官包括________器官(根、茎、叶)和________器官(花、果实、种子)。 【注意】 ①血液、脂肪属于结缔组织。 ②器官往往是肉眼直接能看见的结构。 ③人体有八大系统，通过神经系统和体液的调节，各大系统能成为统一的整体。 组织 营养 生殖 4．细胞的分裂、生长和分化(理解) 细胞分裂：通过细胞的分裂使单细胞生物的________数量不断地增加，多细胞生物的细胞数目不断地增加。 细胞生长：通过细胞的生长使单细胞生物的________不断地变大，多细胞生物的____________增大。 细胞分化：通过细胞的分化，逐渐形成不同的细胞类群——________。 【注意】 ①细胞分裂、生长的意义对于单细胞生物和多细胞生物的意义是不同的，要注意区别。 ②单细胞生物：个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。 个体 个体 细胞体积 组织 ③细胞生长不是无限制的，长到一定的限度时细胞就会分裂或停止生长。 【说明】 干细胞：在人体内具有分化成其他种类细胞的细胞被称为干细胞。受精卵是一个干细胞。 5．生物的多样性和适应性(了解) 生物能适应环境，环境具有多样性，生物也具有多样性。如动物的保护色，植物的向光性等是对环境的适应。 【注意】 保护生物的多样性要从我们身边做起，首先要保护生物的生活环境。 归 类 探 究 类型之一　了解生物的分类 　[2014·宁波]使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、