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2010级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题 1、进入大学后应树立哪些新的学习理念？要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫？ 答：树立自主学习的理念 树立全面学习的理念 树立创新学习的理念 树立终身学习的理念勤奋 严谨 求是 创新 4、简述个体思想道德素质内部的结构关系。 答：思想道德素质和法律素质是人的基本素质，它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 5、什么是大学？大学的精神是什么？ 答：泛指各种性质、各种类型的高等学校，是高等学校的总称，包括公立大学和民办大学、及独立设置的学院、高等专科学校、高等职业技术学院、高等成人学校等。 大学精神是大学在长期发展过程中积淀、凝练而成的、为大学人所普遍认可并共同追求的、相对稳定的理想、信念、价值观和行为准则。它既表现为大学所具有的与其他社会组织迥然相异的精神风貌，又表现为高校为培养出的大学生所具有的与他人迥然相异的精神特质。主要包括：自由精神、独立精神、人文精神、 科学精神、创新精神、批判精神。 6、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。 答：德是人才素质的灵魂，德在青年人成才的过程中发挥着突出的作用。 智是人才素质的基本内容，智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。 体是人才素质的基础，健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。 美是人才素质的综合体现，美对于大学生全面发展具有不可替代的作用。 7、理想与信念的含义与特征。理想信念对当代大学生成长成才有什么重大意义。 答：理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的前进动力提高人生的精神境界引领大学生做什么 指引大学生走什么路 激励大学生为什么学个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。一方面，社会理想决定和制约这个人理想;另一方面，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。  在道德层面上，是在召唤人们的良心，让良心看守自己的言行。不仅继承了传统道德，如历史上的爱国主义和民族主义，而且也包括了现代道德，如与国际主义一致的爱国主义，丰富和发展了人类道德的基本内容。同时也体现了社会主义主导价值观，放映了社会主义道德基本要求。 在信念层面上，表明祖国是我们神圣不可侵犯的家园，是我们生命的所来之处，也是我们生命的所归之处。为了祖国的 利益，可以牺牲个人的利益。 12、中华民族精神的内涵是什么？现在我们为什么要大力弘扬和培育民族精神？ 答：内涵：爱国主义是中华民族精神的核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息时代精神是在新的历史条件系形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。 社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于：看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 1.社会条件：（1）实现人生价值要从社会客观条件出发 （2）人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致 2.个人条件：（1）实现人生价值要从个体自身条件出发 （2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 （3）立足于现实，坚守岗位做贡献 （4）实现人生价值要有自强不息的精神 健康，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理。调节：树立正确的世界观、人生观、价值观掌握应对心理问题的科学方法合理调控情绪 积极参加集体活动，增进人际交往 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜倡导言行一致，强调恪守诚信追求精神境界，把道德