2011年廣东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷及分析.doc

2011年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷及分析 2011年广东省高职类高考语文试题整体难度适中。考生普遍反映较为容易，但其中有些题目(如标点符号小题)出得较为偏巧，实际得分较难。客观题考点设置较多元化，在难度不大而阅读量较大(结合理解难度而言，如科技文中就有许多专门术语)的条件下，时间的合理分配是取得较好成绩的关键。 大作文“礼物”这一话题可以说是出乎意料的：不容易离题；但要出新意更不容易，从小学到高中再到名家名作，写过的看过的数不胜数。考生一接这种题目，脑海会有很多想写的，但很难马上从其中找出专属于自己的东西。这时，一定不能急于下笔，保持求优求胜的心态，要敢于舍弃，特别是舍弃那些容易写又容易流于普遍的东西。从材料中看，“礼物”要能打动心灵，启迪人生，这样一来，成长中任何珍贵的经历(物、人、事)都可以成为人生独特的“礼物”，应当在这一层次上深挖，写出“礼物”对人生的影响，从而写出新意、深意。 一、本大题8小题。每小题3分，共24分。 1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是 ( ) A．赝品 笑靥 笔墨纸砚 狼吞虎咽 B．没落 蓦然 顶礼膜拜 秣马厉兵． C．抉择 咀嚼 大放厥词 群雄角逐 D．皈依 龟裂 循规蹈矩 岿然不动 【答案】C 【分析】 A项“靥”念yè，其余都念yàn；B项“膜”念mó，其余念mò； C项全部念jué； D项“龟”念jūn，其余念guī。 2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．斡旋 互相推诿 望风披靡 金玉其外，败絮其中 B．脉搏 不可思议 不揣冒昧 鹬蚌相争，鱼人得利 C．焦燥 草菅人命 青春永驻 城门失火，殃及池鱼 D．怠慢 察颜观色 钟灵毓秀 众口铄金，积毁销骨 【答案】 A 【分析】 B项“鱼”应为“渔”；C项“燥”应为“躁”(但《齐民要术。种栗》有“日出晒，令栗肉焦燥。”故笔者认为本题不够严密，请指正)；D项“颜”应为“言”。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( ) A．白话文从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。 B．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 C．27日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了澳大利亚总理朱莉娅．吉拉德。 D．《后汉书》记载，大禹曾经“平水土，分九州，数万民，”所谓数万民就是统计人口。 【答案】 B 【分析】 A项顿号应该去掉；B项用双引号表示朱自清所描绘的景色，故正确；C项人名该用间隔号，即上下居中的“·”而不是靠下方的句点“．”；D项部分引用，故双引号内最后一个逗号应该放在引号后面。 4．在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一组是 ( ) 用双手重建家园，用双手 未来。千千万万灾区干部群众，迅速从废墟中顽强站立，动手建房，进山修路，以顽强的毅力和 的汗水重建家园。“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有脚有条命，天大的困难能战胜”……在灾区广泛流传的标语，成为灾区干部群众 、顽强拼搏精神的生动写照。 A．开创 艰难 自力更生 B．开拓 辛劳 团结协作 C．开创 辛劳 自力更生 D．开拓 艰难 团结协作 【答案】 C 【分析】 开创未来，辛劳的汗水，是固定搭配；而用“自力更生”是呼应前面“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”一句的。 5．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) A．与上海车展的火爆相反，4月的广州汽车市场迎来了强劲的“倒春寒”。 B．谈起中国文化，留学生汤姆竟然说得头头是道，大家都惊叹不已。 C．如无经验可以借鉴，我们的改革也必须摸着石头过河。等，只会耽误时机。 D．得知获得学校春季运动会团体总分第一的消息，全班同学高兴得个个弹冠相庆。 【答案】 D 【分析】 弹冠相庆：比喻一个人做了官，其他人互相庆贺将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。 6．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．教室里静悄悄的，学生都以欣喜的目光打量并倾听着张老师精彩的讲课。 B．经过医务人员的努力抢救，他终于从昏迷中清醒过来。 C．有的儿童文学过多地注入了成人思想，孩子们爱游戏