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2012年泉州市質量检测(第二次质检)数学试卷的考查意图解析
试题考查意图解析
理科:
1.已知复数(为虚数单位)是纯虚数,则
A.-1 B.1 C. D.0
考查复数基本概念。
2.下列向量中与向量a垂直的是
A.b= B.c= C.d= D.e=
考查向量基本概念和坐标运算。
3.已知是直线,是平面,且,则“”是“”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
考查线面位置关系和充要条件。
4.已知,则
A. B. C. D.
考查三角函数的基本公式。
5.在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,现从中随机取出2个小球,则取出的2个小球标注的数字之和为5的概率是( )
A. B. C. D.
考查排列组合与古典概型,考查必然与或然思想。
主要意图:表达对排列组合问题的处理建议。
6.设等比数列的前项和为,若,,则公比
A.1 B.2 C.4 D.8
考查等比数列的基本概念、公式,考查运算求解能力,考查方程思想(基本量法)。
主要意图:表达对数列问题的处理建议。
7.若函数没有零点,则的取值范围是
A. B. C. D.
考查零点概念、二次函数、基本不等式等基础知识。
创新点:不等式与函数的交汇。
8.某公司生产一种产品,每生产1千件需投入成本81万元,每千件的销售收入(单位:万元)与年产量(单位:千件)满足关系:.该公司为了在生产中获得最大利润(年利润=年销售收入-年总成本),则年产量应为
A.5千件 B.千件 C.9千件 D.10千件
考查阅读理解能力、运算求解能力、分析处理问题能力、建模思想、导数的应用,考查函数思想与应用意识.
主要意图:表达应用题的一种题型位置设置可能;表达应用题的一种知识内容选择的可能。
9.如图1所示,一平面曲边四边形中,曲边是某双曲线的一部分,该双曲线的虚轴所在直线为,边在直线上,四边形绕直线旋转得到一个几何体.若该几何体的三视图及其部分尺寸如图2所示,其中俯视图中小圆的半径为1,则该双曲线的离心率是
A.3 B.4 C. D.2
考查旋转体、三视图、双曲线的方程与性质,考查空间想象能力、综合地分析和解决问题能力,考查转化化归思想、数形结合思想。
创新点:解析几何与立体几何的一种交汇方式,三视图的一种考查方式。
主要意图:表达对双曲线问题和三视图问题的处理意见。
10.设函数的定义域为,若对于任意且,恒有,则称点为函数图象的对称中心.研究并利用函数的对称中心,可得
A.4023 B.-4023 C.8046 D.-8046
考查三角函数公式、代数恒等变形、数列求和的例序相加法,考查运算求解能力、阅读理解能力、推理论证能力,考查函数方程思想、特殊与一般思想.
根据问题的目标表达式,合理猜想,即对称中心横坐标为,是解决问题的突破口.
11.设集合,,若,则________ .
考查集合的基础知识,考查推理论证能力.
12.已知圆与直线()有公共点,则实数的取值范围是_______.
考查直线与圆的位置关系,考查运算求解能力、数形结合能力,考查函数方程思想、特殊与一般思想.
13.已知不等式组所表示的平面区域为,从中任取一点,则点横坐标大于2的概率为_____.
考查不等式(可行域)、几何概型等基础知识,考查抽象概括能力,考查数形结合思想、转化化归思想.
14.在某次模拟考试中,某校1000名考生的数学成绩近似服从正态分布,则该校数学成绩在140分以上的考生人数约为 .(注: 若,则)
考查正态分布的基础知识,考查数据处理能力,考查数形结合思想。.
15.在回归分析的问题中,我们可以通过对数变换把非线性回归方程转化为线性回归方程,即两边取对数,令,得到.受其启发,可求得函数的值域是____ ___.
考查合情推理(类比方法)、二次函数、对数函数等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数方程思想、转化化归思想.
16.(本小题满分13分)
已知等差数列满足.
(Ⅰ)求数列的前n项和;
(Ⅱ)从集合中任取3个不同的元素,其中偶数的个数记为,求的分布列和期望.
本小题主要考查等差数列、概率统计等基础知识,考查数据处理能力、运
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