2012年高考地理試题分类汇编之专题4地表形态的塑造自然地理环境的整体性和差异性（陆敏）.doc

百强名校高考地理研讨群 2012年高考地理试题分类汇编 为了方便大家使用和共享我们重绘的2012年高考试题，本群负责人鲁爱华老师与群秘书长张明老师委托哈尔滨一中孙洪涛老师和银川九中杜改余老师，负责将本群重绘的2012年高考试题进行分类汇编。我们在百强名校高考地理研讨群1群进行了参编人员的征集，得到了大家的积极响应，根据专题数目，我们确定了15名参编人员，覆盖10个省份，以本群重绘的2012年高考地理真题为蓝本，按照统一的编写体例和要求，进行重新组合。 具体分工： 序号 专题名称 参与人 工作单位 专题一 地球、地图和地球运动 白瑞生 山西省孝义市第三中学 专题二 地球上的大气 黄振中 江苏省沭阳如东中学 专题三 地球上的水 赵伟杰 河南省郑州市第47中学 专题四 地表形态的塑造、 自然地理环境的整体性与差异性 陆 敏 江苏省苏州中学园校区 专题五 人口、城市与城市化 孙洪涛 哈尔滨市第一中学 专题六 农业、工业地域的形成与发展 赵东宇 安徽省蚌埠市包集中学 专题七 交通运输布局及其影响 林启栋 江西省信丰中学 专题八 人类与地理环境的协调发展 庄永红 四川省彭州中学 专题九 区域生态环境建设、 区域自然资源综合开发利用 柴永辉 河北定州市李亲顾中学 专题十 区际联系与区域协调发展、 区域经济发展 郭庆彬 河北省邢台市第五中学 专题十一 世界地理 杜改余 宁夏银川市第九中学 专题十二 中国地理 仲在华 江苏兴化楚水实验学校 专题十三 选修：自然灾害 宋金花 双鸭山市第一中学 专题十四 选修：环境保护 张行荣 山东滨州邹平魏桥中学 专题十五 选修：旅游地理 张 明 河北省迁安三中 感谢上述老师的辛勤劳动，通过合作我们加深了了解，促进了友谊，这也是本次活动的延伸收获！期待我们以后的深入合作！ 项目策划人：鲁爱华 张 明 项目负责人：杜改余 孙洪涛 百强名校高考地理研讨群 2012年7月3日 2012年高考地理试题分类汇编之专题四 地表形态的塑造、自然地理环境的整体性与差异性 参与本专题的老师； 姓名 工作单位 陆敏 江苏省苏州中学园区校 （2012年北京卷）图2为某山地的垂直带谱示意图。读图，回答第4～5题。 图2 4．图中所示山地 A．各自然带的界线随季节变化而移动 B．北坡热量条件差，林带上界比南坡低 C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低 D．南北坡山麓水平距离造成基带差异大 5．该山地位于 A．喜马拉雅山脉 B．天山山脉 C．祁连山脉 D．昆仑山脉 （2012江苏）图5是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度(岩层距 离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图回答9～10题。 9.属于背斜谷的地方是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.⑤处发生的地壳运动是 A.褶曲隆起 B.褶曲凹陷 C.断裂下降 D.断裂上升 （2012山东基本能力）80. 地表的千姿百态的地形均是由各种内外力共同作用塑造的。下列主要由外力作用形成的是 A. 黄淮海平原 B. 喜马拉雅山脉 C. 塔里木盆地 D. 崇明岛 （2012山东）图1为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。读图回答1～2题。 图1 1．R所代表的自然带可能是 A．苔原带 B．温带草原带 C．亚寒带针叶林带 D．温带落叶阔叶林带 2．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是 A．热量 B．水分 C．风力 D．光照 3．图2为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了 A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用 C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入 （2012四川）图1是我国亚热带某旅游名山景观照片。该山山顶海拔3099米，属山地针叶林带。读图回答1～2题。 1. 形成图中构造地貌的地质作用是 A. 断裂上升 B. 褶皱弯曲 C. 冰川堆积 D. 风力侵蚀 2. 该山山顶能够出