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2012年高考數学一轮复习精品学案(人教版A版)――平面向量的数量积及应用
2012年高考数学一轮复习精品学案
2012年高考数学一轮复习精品学案(人教版A版)平面向量的数量积及应用
一.【课标要求】
1.平面向量的数量积①通过物理中功等实例,理解平面向量数量积的含义及其物理意义
②体会平面向量的数量积与向量投影的关系
③掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算
④能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系
2.向量的应用经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程,体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具,发展运算能力和解决实际问题的能力
二.【命题走向】
本讲以选择题、填空题考察本章的基本概念和性质,重点考察平面向量的数量积的概念及应用。重点体会向量为代数几何的结合体,此类题难度不大,分值5~9分。
平面向量的综合问题是“新热点”题型,其形式为与直线、圆锥曲线、三角函数等联系,解决角度、垂直、共线等问题,以解答题为主.
预测2012年高考:
(1)一道选择题和填空题,重点考察平行、垂直关系的判定或夹角、长度问题;属于中档题目.
(2)一道解答题,可能以三角、数列、解析几何为载体,考察向量的运算和性质;
三.【要点精讲】
1.向量的数量积
(1)两个非零向量的夹角
已知非零向量a与a,作=,=,则∠AOA=θ(0≤θ≤π)叫与的夹角
说明:(1)当θ=0时,与同向;
(2)当θ=π时,与反向;
(3)当θ=时,与垂直,记⊥;
(4)注意在两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的范围0?≤?≤180?
(2)数量积的概念
已知两个非零向量与,它们的夹角为,则·=︱︱·︱︱cos叫做与的数量积(或内积)。规定;
向量的投影:︱︱cos=∈R,称为向量在方向上的投影。投影的绝对值称为射影;
(3)数量积的几何意义: ·等于的长度与在方向上的投影的乘积.
(4)向量数量积的性质
①向量的模与平方的关系:。
②乘法公式成立
;
;
③平面向量数量积的运算律
交换律成立:;
对实数的结合律成立:;
分配律成立:。
④向量的夹角:cos==。
当且仅当两个非零向量与同方向时,θ=00,当且仅当与反方向时θ=1800,同时与其它任何非零向量之间不谈夹角这一问题.
(5)两个向量的数量积的坐标运算
已知两个向量,则·=。
(6)垂直:如果与的夹角为900则称与垂直,记作⊥。
两个非零向量垂直的充要条件:⊥·=O,平面向量数量积的性质。
(7)平面内两点间的距离公式
设,则或。
如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为、,那么(平面内两点间的距离公式) .
2.向量的应用
(1)向量在几何中的应用;
(2)向量在物理中的应用。
四.【典例解析】
题型1:数量积的概念
例1.判断下列各命题正确与否:
(1);
(2);
(3)若,则;
(4)若,则当且仅当时成立;
(5)对任意向量都成立;
(6)对任意向量,有。
解析:(1)错;(2)对;(3)错;(4)错;(5)错;(6)对。
点评:通过该题我们清楚了向量的数乘与数量积之间的区别于联系,重点清楚为零向量,而为零.
例2. 已知△中,过重心的直线交边于,交边于,设△的面积为,△的面积为,,,则(ⅰ) (ⅱ)的取值范围是 .
【解析】设,,,,因为是△的重心,故
,又,,因为与共线,所以,即,又与不共线,所以及,消去,得.
(ⅰ),故;
(ⅱ),那么
,当与重合时,,当位于中点时,
,故,故但因为与不能重合,故
(2)设、、是任意的非零平面向量,且相互不共线,则
①(·)-(·)= ②||-|||-| ③(·)-(·)不与垂直
④(3+2)(3-2)=9||2-4||2中,是真命题的有( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
解析:(1)答案:D;因为,而;而方向与方向不一定同向.
(2)答案:D①平面向量的数量积不满足结合律。故①假;②由向量的减法运算可知||、||、|-|恰为一个三角形的三条边长,由“两边之差小于第三边”,故②真;③因为[(·)-(·)]·=(·)·-(·)·=0,所以垂直.故③假;④(3+2)(3-2)=9··-4·=9||2-4||2成立。故④真。
点评:本题考查平面向量的数量积及运算律,向量的数量积运算不满足结合律。
题型2:向量的夹角
例3.(1)过△ABC的重心任作一直线分别交AB,AC于点D、E.若,,,则的值为( )
A)4 (B)3 (C)2 (D)1
解析:取△ABC为正三角形易得=3.选B.
评析:本题考查向量的有关知识,如果按常规方法就比较难处理,但是用特殊值的思想就比较容易处理,考查学生灵活处理问题的能力.
(2)已知向量=(cos,si
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