第2课时氯气实验室制法详解.ppt

化学 化学 化学 第2课时　氯气实验室制法　Cl-检验 新课导入 导入一: 　　舍勒在1774年使用软锰矿(二氧化锰)与浓盐酸混合并加热制出氯气以后,此法就成为实验室制备氯气的主要方法。今天就研究舍勒是怎么制备氯气的?制出氯气又是如何收集的? 导入二: 已知:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O,用已经学习过的氧化还原理论回答下面几个问题: (1)氧化剂和还原剂的物质的量之比为多少? (1∶2) (2)HCl在上述反应中表现什么性质? (酸性和还原性) 在实验室中我们可以利用上述反应制氯气,MnO2在反应中表现什么性质,我们可否用其他物质代替它?通过本节课的学习我们将得到答案。 教师参考 自主学习 课堂探究 自主学习 读教材·学基础 【课标要求】 1.进一步巩固氯气与水、碱溶液反应的性质,了解常见漂白剂的组成、漂白原理、性质和用途。 2.了解氯气的实验室制法。 3.掌握氯离子的检验方法。 知识衔接 1.空气的平均相对分子质量为29。 2.氯气的尾气吸收可以选择NaOH溶液,发生反应Cl2+2OH- ClO-+Cl-+H2O。 3.物质检验过程一般分为: a.取被鉴别物质的溶液(如是固体,一般先取少量配制成溶液)各少量;b.分别加入某试剂充分反应;c.观察实验现象;d.根据现象,分析、判断,得结论。 知识梳理 一、实验室制氯气的原理(阅读教材P82～83,学习下列内容) 实验室常用加热MnO2和浓盐酸混合物的方法制取Cl2,反应的化学方程式为 。 1.为了减少制得Cl2中HCl的含量,加热温度不宜过高。 2.必须使用浓盐酸,稀盐酸与MnO2不反应。 3.为防止Cl2污染环境,多余的Cl2常用NaOH溶液或碱石灰吸收。 ?思考1? 氯气的尾气吸收可否使用澄清石灰水代替NaOH溶液? 提示:不能,因为澄清石灰水溶解度小,可能吸收Cl2不充分。 【自我检测】 1.在实验室中制取纯净、干燥的氯气时,可使气体依次通过(　 　) A.饱和食盐水、浓硫酸 B.NaOH溶液、浓硫酸 C.NaHCO3溶液、碱石灰 D.浓硫酸、饱和食盐水 2.下列与Cl2有关的说法正确的是(　 　) A.0.1 mol Cl2与足量NaOH溶液反应,转移0.2 mol电子 B.1 mol Fe与1 mol Cl2反应转移3 mol电子 C.含有4 mol HCl的浓盐酸与足量MnO2反应,生成 1 mol Cl2 D.Cl2与HBr、NH3不能共存 A D 二、氯离子的检验(阅读教材P85～86,学习下列内容) ?思考2? Cl-检验时加HNO3溶液的目的是什么? 白色 提示:排除 的干扰。 【自我检测】 1.下列检验Cl-方法中正确的是(　 　) A.加入盐酸酸化,然后再加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,则原溶液中一定含有Cl- B.加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,则原溶液中一定含有Cl- C.加入硝酸酸化,然后再加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,则原溶液中一定含有Cl- D.加入硝酸酸化,然后再加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,则原溶液中一定含有Cl- 2.在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有无色无味的气体生成,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,由此判断水溶液中含有(　 　) C C 探究 教师参考 氯气的实验室制法 课堂探究 解疑难·提能力 问题导引: 1.Cl2应如何制备?怎么干燥?怎么收集?尾气作何处理? 2.实验室制备气体装置通常有哪几种?氢气、氧气、二氧化碳等常用什么方法制备? 1.原理 2.装置 (1)发生装置(Ⅰ部分) ①特点:固体+液体 气体。 ②仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、分液漏斗等。 ③试剂:A中盛放浓盐酸,B中盛放二氧化锰。 (2)净化装置(Ⅱ部分) 干燥氯气 浓硫酸 D 除去氯气中的氯化氢 饱和氯化钠溶液 C 试剂的作用 盛放试剂 组成 (3)收集装置(Ⅲ部分) 收集方法:向上排空气法。 (4)尾气处理装置(Ⅳ部分) ①导气管要伸入液面以下。 ②F中盛放的试剂:氢氧化钠溶液(或其他碱液),作用是吸收过量的氯气,防止污染环境。 【典例】 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明Cl2的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置。按要求回答问题: (1)下列方法中,可制得Cl2的正确组合是　　　　。? ①MnO2和浓盐酸混合共热　②KMnO4和浓盐酸混合③NaClO和浓盐酸混合　④K2Cr2O7和浓盐酸混合　⑤KClO3和浓盐酸混合共热 A.①②