六年级数学百分数第二课时成数总结.pptVIP

已学知识： 1、已知甲数比乙数多（少）百分之几，求甲数是多少的实际问题的解法： 乙数X(1+百分之几）=甲数 乙数X(1-百分之几）=甲数 2、已知甲数比乙数多（少）百分之几，求乙数是多少的实际问题的解法： 甲数÷(1+百分之几）=乙数 甲数÷(1-百分之几）=乙数 （1）90的20%是多少？ （2）60比90少百分之几？ （3）10比6多百分之几？ 小锻炼 上学期王玲的数学成绩是75分，在老师的帮助和自己的不断努力下，这学期她的数学成绩提高了二成，她的成绩提高了多少分？现在能得多少分？ 这些你掌握了吗 几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。 在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分数， 解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。 某水泥厂8月份销售水泥875吨，比7月份减少三成。7月份产水泥销量是多少吨？ 解：设7月份水泥销量是x吨。 x（1-30%）= 875 x = 1250 下列商品的零售价都是把进价加二成五后确定的。你知道这些商品的进价吗？ 820元 240元 1200元 * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪