六年级下册百分数(二)问题解决(例5)总结.ppt

例5、某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 * 人教版六年级数学下册 第二单元 百分数 例5 例5、某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ 分析：谁能用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思？ 就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元，不满100元的零头部分不优惠。 一、探究满几减几的问题 （2）选择哪个商场更省钱？ （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ 1、A商场： 230×50%＝115（元） B商场： 总价230元里头满2个100，可以减2个50元。 230－50×2＝130（元） 因为115＜130 所以在A商场里打五折的促销方式更实惠。 答：在A、B两个商场买，各应付115元和130元，在A商场里 打五折的方式更省钱。 一、探究满几减几的问题 （1）你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠。 在A商场里打五折的促销方式更实惠。 （2）在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？ 在标价是整百的情况下两种促销方式的结果是一样的。 某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满