六年级下册培训(最后稿)总结.ppt

教材变化说明 3.图形的位置与运动 删去 教材变化说明 4.策略与方法 实验教材 修订教材 教材变化说明 4.策略与方法 量的计量 回顾反思 回顾与整理 应用与反思 讨论与交流 一、回顾与整理 我们学过了哪些计量单位？ 整理要求： 1.自己将学过的计量单位分类并有序地进行整理，使它们系统化。 2.整理后，在小组内进行交流、补充、完善。 一、回顾与整理 我们学过了哪些计量单位？ 质量 长度 面积 体积（容积） 时间 计量单位及进率 吨 千克 克 1000 1000 世纪 年 月 日 时 分 秒 100 12 大月：1月=31日 小月：1月=30日 平年二月：1月=28日 闰年二月：1月=29日 24 千米 米 分米 厘米 毫米 60 60 1000 10 10 10 平方千米 公顷 平方米 平方厘米 平方分米 100 10000 100 100 立方米 立方分米（升） 立方厘米（毫升） 1000 1000 继续 一、回顾与整理 为什么千米和米之间的进率是1000，而其它相邻长度单位 之间的进率是10。 米 千米 1000 十米 百米 10 10 10 千米 米 返回 一、回顾与整理 为什么公顷和平方米之间的进率是10000，而其它相邻 面积单位之间的进率是100。 平方米 公顷 10000 公亩 100 100