财务管理第一章教案#.docVIP

【课题】财务管理的职能和财务管理机构的组织形式 【教材版本】 张海林中等职业教育国家规划教材财务管理北京高等教育出版社，中等职业教育国家规划教材财务管理北京高等教育出版社，200中等职业教育国家规划教材财务管理北京高等教育出版社，200 特点 优点 缺点 小组代表用实物投影展示答案，教师评析小结： 企业组织形式 独资企业 合伙企业 特 点 ①一人拥有并独立经营 ②对企业债务承担无限责任 ③业主完全占有企业利润，承担企业亏损 ④国家对业主征收个人所得税 ①两人或两人以上合伙协议，共同出资，合伙经营，共享收益，共担风险 ②对企业债务承担无限责任 优 点 开办容易，结构简单， 利润独享，限制较少。 开办容易，合伙人共同偿债，降低了风险，提高了融资能力(相对独资企业) 缺 点 ①不能利用发行股票和债券筹集资金，银行贷款额度小，限制条件多，筹资困难 ②业务对债务承担无限责任，一旦破产，有可能倾家荡产 ①合伙人之间若意见分歧，易造成决策延误 ②出现合伙人退出、死亡或新人加入，都必须重建企业，麻烦 ③企业所有权转让困难 ④存续时间也有限 公司 有限责任公司 股份有限公司 特 点 ①实行资本金制度，公司股份不分等额股份 ②公司向股东签发出资证明，不能发行股票 ③股东的出资不得随意转让，如需转让，必须由股东大会或董事会讨论通过 ④限制股东人数，不得超过一定限额 ⑤股东按其出资额比例享受权利 ⑥股东以出资额为限对公司债务承担有限责任 ①公司资本划分为等额股份 ②公司股份采取股票形式 ③同股同权，同股同利；股东出席股东大会，所持第一股份有一表决权 ④股东可以依法转让所持股份 ⑤股东不得少于规定的数目，但没有上限限制 ⑥股东以其所持股份为限，对公司债务承担有限责任 优 点 ①公司所有者以其投资额为限对公司债务承担有限责任 ②比较容易筹集到大量资金，这使公司比独资企业和合伙企业更易扩大规模，有更大的发展可能性 （三）财务管理主体 教师分析讲解： 在基础会计课程的学习过程中，同学们都已经学习了有关会计主体、法律主体的相关关系，那么财务主体与两者的关系如何呢，让我们一起来学习。 教师板书： 1.财务主体的概念：是指能自主组织财务活动并能独立承担经济责任的实体或单位。 拥有独立的资本金 2.财务主体的特征： 享有自主理财权利 独立承担经济责任 教师设疑，学生个人思考： 回顾会计主体与法律主体的关系？ 学生回答： 法律主体一定是会计主体，会计主体不一定是法律主体。 教师赏析讲解： 3．财务主体与会计主体、法律主体的关系： 参见《财务管理教学参考书》P4。 ①财务主体通常与会计主体是一致的，但在会计主体没有决策权的情况下，会计主体就不能是财务主体。 ②财务主体通常与法律主体是一致的，有时也会产生分离，即财务主体不是法律主体或法律主体不是财务主体。如融资、合伙企业。 （四）企业财务管理体制 教师分析讲解： 理解企业财务主体地位有助于企业的发展，而规范企业的财务行为，协调企业同各有关方面的财务关系，同样也有助于促进企业的发展。让我们共同学习企业财务管理体制。 1.企业与国家之间的财务管理体制 教师分析讲解： 在国家分离了财产投资者和社会经济管理者的不同职能后，国家并不管理企业的具体财务事务，也不直接插手企业的日常经营。而是对企业的重大财务活动实施决策、监督和调控职能(针对国家企业)，并在必要时国家将从资金、人员培训和业务咨询等方面提供服务和帮助。 同学们下课后可以上网搜寻有关企业财务管理体制方面的案例，以便对其更一步的理解。 2.企业内部的财务管理体制 教师分析讲解： 企业内部的财务管理体制，主要是规定企业内部各级各部门之间的财务关系，它是加强企业管理的主要措施，具体有两种形式： ⑴一级核算形式，即集权形式。 幻灯展示图示，教师分析讲解： 这种形式一般用于小型企业或集团式母子公司。 ⑵二级核算形式，即分权形式。 【布置作业】根据集权图示，阅读书本P11的二级核算形式，试着画图描述大中型企业分权形式下的财务管理关系模型。 教师提示： 任何企业都应根据管理要求和具体情况，制定出切合实际的内部财务管理体制。 3.企业财务法规制度 教师分析讲解： 企业财务法规制度是通过有关的财务法规制度规定的，用以规范企业财务行为，协调企业与各方面财务关系的法定文件。我国目前企业财务法规制度有两个层次： 幻灯演示： 一是企业会计准则：企业会计制度和财务制度 ——是企业从事财务活动必须遵守的基本原则和规范 二是企业内部财务管理办法 ——是企业在严格执行国家统一财务制度的基础上，结 合本企业实际工作制定的企业内部财务管理制度 教师提醒： 企业与国家之间的财务管理体制解决的是企业