2015河南中考试题解读.ppt

能源与新材料 探究过程、物理方法 估算 以上内容仅供各位同仁复习备考时参考！ * * 不要受参考答案的影响 实验次数 1 2 3 4 5 压力F / N 3 4 5 6 7 摩擦力?/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12 中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。 2012年 不要受参考答案的影响 （3）为加快施工进度，张师傅建议用电动机做动力替代人提升建材。为了安全，改装后每次可吊起四箱建材，建材匀速上升时的速度为0.4m/s。仓库中现有两台电动机，型号分别为“220V 0.8kW”、“220V 3kW”，请你通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为合理。 当有用功率越接近总功率时，机械效率越高，故应选择型号。。。。 2011年 7．如图5所示，物体在重 力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是： ，简要说明你的推理过程： ， 。 难度系数： 0.24 Tips: 不要随便修改省教研室的参考答案！但我们要尊重事实！ 水平向右匀速直线运动 当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失运动物体不受力时，将水平向右做匀速直线运动 18．为比较两种液体的吸热能力，小军用图12中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。 （1）某时刻温度计的示数如图13所示，此温度值是 ℃。 （2）实验中，用 间接反映液体吸收热量的多少。 （3）通过分析表中数据可知， （选 填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用 这个物理量来描述物质的吸热能力。 物理量 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 难度系数： 0.64 出这道题的老师没有注意教材的进步！ 老教材 Tips:注意新旧教材的实验设计的区别！ 新教材 老教材 新教材 18．为比较两种液体的吸热能力，小军用图12中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。 （1）某时刻温度计的示数如图13所示，此温度值是 ℃。 （2）实验中，用 间接反映液体吸收热量的多少。 （3）通过分析表中数据可知， （选 填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用 这个物理量来描述物质的吸热能力。 物理量 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 难度系数： 0.64 如何分析得出是液体1的吸热能力较强的？ 液体1 新教材 如何知道温度升高的越多的物质的吸热能力弱？ 物理量物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 老教材 Tips:注意新旧教材的实验设计的区别！ 新教材 20．小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针 等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。 （1）图15甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是： 。 （2）小亮纠 正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验： ①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的____g。 ②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为____cm3。（已知ρ水＝1.0×l03kg/m3） ③测出小木块的密度是____g／cm3。 （3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度。请你将下列测量步骤补充完整： ①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；② ； ③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm; ④小木块密度的表达式：ρ木＝ 。（用测量的物理量和已知量的符号表示） 难度系数：⑴⑵0.71 ⑶（4分）0.18 课