隋朝的统一与大运河教学设计.docVIP

隋朝的统一与大运河教学设计 一、?学习目标 1.公元589年,中国再一次出现了大一统的局面。 2.隋朝时开凿的大运河,贯通了南北,有利于政治、经济、文化的交流,是中国劳动人民智慧的结晶。 二、?学习重难点 重点:大运河开凿的意义 难点:隋统一的条件 三、?教授新课 1、?隋的统一 隋朝的建立: ? 年,北周外戚 夺取政权,建立隋朝,年号 , 就是隋文帝。 隋朝的统一: 年,隋朝灭掉了南方的 。 的大融合, 的发展 客观上 长期分裂割据,人民渴望 ? 隋统一的条件? 南方陈政权 ? 隋朝建立后,励精图治, , , 主观上? 军事强大 隋为灭陈做了充分准备, ? 运用得当 隋统一的影响:隋的统一,结束了东汉末年以来近四百年的 局面,继秦汉之后, ? 。 隋的富庶:开皇年间,隋帝国 ?? , , 和垦田面积 。 2、?贯通南北的动脉--大运河 大运河开凿的原因和条件: 自古以来, ? 隋统一后,南北 、 、 ? 和 需要加强 为了 ,必须加强对 、 ? 的控制 ? 为大运河的开凿提供了坚实的物质基础 3、大运河的概况: :?教你记忆? 3+4+5=1 3个点:中心 ? sp; ,北抵 ,南至 4段河段: 、 、 、 连接5大水系: ? 、 ? 、 ? 、 ? 、 ? 1条贯通南北的大动脉-- 4、大运河开凿的影响: 大运河通航后,不仅成为南北 、 、??? 的纽带,也成为沟通 。 运河的通航促进了 发展。 历朝对运河不断??? 、??? ,使它持续发挥着 sp 四、随堂练习 1.隋朝的建立者是:?? A.杨广??? B.杨勇 C.杨业??? D.杨坚 2.隋朝最终完成国家统一是在:?? A.581年? B.589年? C.605年?? D.608年 3.历史上把隋文帝统治时期成为”开皇之治”主要是因为: 隋文帝励精图治,改革制度,注重吏治。隋文帝注意发展生产。隋文帝开凿了大运河,促进南北经济的交流。? 统一全国,结束分裂。? A. B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4.巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河,它的开通大大缩短了两大洋之间的航程,与苏伊士运河同样具有世界战略意义,因此素有”世界桥梁”之称。在我国古代也有这样一个水利工程,它的开通大大促进了我国南北经济的交流,并且在今天仍然起着重要的作用,这个水利工程是: A.都江堰? B.长城 C.大运河 D.灵渠 5.”上有天堂,下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为: A. 杭州? B. 余杭? C. 江都? D.建业 6.隋朝开凿大运河最主要的目的是: A.加强南北交通,巩固统一。 ?? B.满足隋炀帝南巡的需要。 C.加强北部边防,防止少数民族南侵。 D.促进南北经济的交流。 7.隋朝大运河经过下列哪些城市: 洛阳 涿郡?? 余杭? 江都 A. B.②③④ C.①②④ D. ①②③ ④ 8.材料一:”计天下储积,得供五六十年。” 材料二:”北达涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博