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遵义市教育局2010年工作要点 2010年全市教育工作的指导思想是：认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会、省委十届七次全会、市委三届七次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以办好人民满意的遵义教育为目标，以研究制定遵义市“十二五”教育事业发展规划、推动区域教育均衡发展为主线，以促进公平、提高质量、特色发展为重点，以调整结构、提升内涵、强化保障为载体，以开展“执行力建设年”活动和创建服务型党组织为保证，切实推动教育事业在新的历史起点上实现加快发展、科学发展、率先发展。 一、以促进公平为重点，着力推进教育项目建设 1.促进义务教育均衡发展。深入贯彻实施新的《义务教育法》，进一步提高义务教育办学水平和教育质量。着力抓好义务教育阶段标准化学校建设，切实巩固“两基”成果，提高义务教育工作水平，促进县（区、市）域内义务教育均衡发展。帮助、指导凤冈县做好义务教育水平新标准试点规划工作。努力做好进城务工人员随迁子女和农村“留守儿童”教育工作。 2.进一步健全义务教育经费保障机制。认真落实农村义务教育阶段学校国家“两免一补”政策。执行好农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额，进一步建立健全经费拨付及管理使用办法，加强对资金运行的监管。完善中小学预算制度，强化财务管理。落实中央财政以奖代偿的激励政策。继续做好城市义务教育阶段免学杂费工作。 3.加快普通高中教育发展。抓好普通高中新课程改革实验，积极做好全省普通高中学业水平考试工作。积极争取普通高中建设专项资金，实施好省级普通高中建设项目，拓展普通高中资源，稳步扩大招生规模。加强普通高中优质资源群体建设，不断拓展优质高中资源。积极推进部分县、区（市）基本普及高中阶段教育。 4.加强学前教育、特殊教育和民办教育工作。以省级示范性幼儿园为龙头、县级示范幼儿园为中心，农村中心幼儿园为骨干，加快学前教育的发展。争取国家特殊教育学校建设项目，加快学前和高中阶段特殊教育的发展步伐，继续做好随班就读工作，提高“三残”儿童少年入学率。加强对民办教育的指导和管理，规范民办学校办学行为，努力促进民办教育与公办教育协调发展的格局。 5.积极争取中央、省、市各级各类教育项目投资。认真实施中小学校舍安全工程、农村义务教育阶段薄弱学校改造工程、青少年学生校外活动场所建设项目、“两基”巩固提高项目、职业教育基础能力建设项目等，确保各县、区（市）新建或改扩建1—2所学校，确保遵义四中分校建设取得实质性进展，确保完成列入市委、市政府2010年“十件实事”的改造60所农村义务教育阶段薄弱学校任务，力争各级各类教育投资达5亿元，切实改善农村中小学办学条件。 6.完善教育督导制度，加强教育督导工作。坚持督政与督学并重，构建教育督政、督学、监测体系。按照省的统一部署，探索县级政府教育工作督导评估和县级党政主要领导教育工作督导考核制度，进一步落实“以县为主”的农村义务教育管理体制。开展义务教育、职业教育质量监测和学校发展性督导评估，加强教育督导队伍建设和教育督导宣传工作。 7.进一步完善以国家助学贷款为主体的贫困学生资助政策体系，保证贫困家庭学生顺利完成学业。全面推行生源地信用助学贷款。建立健全学生资助管理机构，落实国家助学奖学金政策。完善特殊困难补助、学费减免政策，进一步改善学生的学习和生活条件。加强普通高中贫困家庭学生资助，全面落实中职学生国家助学金政策，实施好中等职业学校家庭经济困难学生和涉农专业学生资助和免费工作。 二、以提高质量为重点，着力推进素质教育实施 8.着力夯实基础、提高质量。遵循教育教学规律和人才成长规律，科学谋划，大力推进教育改革发展。要在改革教学方法和策略上下功夫，在提高教师队伍素质、推动广大教师聚精会神教书育人上下功夫，在促进优质教育资源共享上下功夫，在完善教育质量监控体系上下功夫，切实树立全面发展、人人成才、多元选择、终身学习、系统培养的教育理念。 9.进一步加强和改进中小学校德育工作。深入贯彻落实中央8号文件和省委12号文件精神，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。加强校园文化建设，着力打造校园精神。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育、养成教育和民主法制教育，积极推动校外教育基地建设，开展与学科课程相衔接的社会实践活动。 10.完善中小学素质教育评价、监测和督导机制，扎实推进素质教育。开展全市普通中小学实施素质教育评价试点工作。深入推进基础教育课程改革，提高教育教学质量。开展中小学生学业质量监测工作，减轻中小学生过重课业负担。大力推进初中毕业考试和高中招生制度