【2017年整理】浙江省余姚市低塘初级中学届九年级上学期语文期中试题 (word版含答案).docVIP

PAGE 浙江省余姚市低塘初级中学2014届九年级上学期期中考试语文试题 一、书写。（4分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、基础知识及运用。（38分） 1．写字注音（4分） 旁wù( ) ruì（ ）智 陨落 （ ） 一抔黄土（ ） 4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）（2分） A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”，用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 6．《水浒传》阅读。（4分） ①“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？　(2分) ______________________________________________________________________________ ②写出与下列情节相关的人物。(2分) 探穴救柴进（ ） 大闹清风寨（ ） 7．综合实践活动。（5分） 时代在变迁，我们获得了许多，却遗忘了许多，丢失了许多…… 【探究一】我们到底在丢失什么？根据下面句子的特点，再续写一句。（2分） 知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“QQ”的人越来越多，知道“阿Q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，知道“保尔”的人越来越少；知道“就要发”的人越来越多，知道“九一八”的人越来越少； ， 。 【探究二】我们可以获得什么？阅读下列材料，写出你探究后的发现。（2分） 某网站上发了个帖子：“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？” 跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下： 第一种：把豆煮熟。如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。 第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。 第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品，如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子……（选自 《莫愁》 ） 【探究三】获得与丢失，并不一定是水火不容的。宁波市政府要开展“寻根”活动，请你写出一句最适合本次活动的宣传语。（1分） 8．诗歌欣赏(8分) （一）欣赏下面一首现代诗，回答问题(4分) 瀑 布 洪 源 要下山!要出谷! 一声呐喊， 从云崖上扑下， 哪怕它粉身碎骨! 向往着滔滔江河，茫茫大海， 思念着展翼的凤帆、击浪的桡橹， 啊，全凭一腔燃烧的信念， 脚下才开辟出一条奔腾的生命之路。 (选自《中国当代名诗一百首》) (1)诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神，试简要分析。 (2)诗歌塑造了“瀑布”这一形象，请你谈谈它背后的象征意蕴。 （二）阅读下面古诗，回答问题。（4分） 偶? 题 朱? 熹 青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。 只看云断成飞雨，不道云从底处③来。 【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。 （1）前人在评价这首诗时说，首句堆得精妙。请说说堆字为何用得精妙。（2分） （2）选出下列对诗歌分析不正确的一项。（ ）（2分）A．幅巾是古代文人一种儒雅的