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浙江省2010年7月高等教育自学考试 社会心理学（一）试题 课程代码：00266 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.社会心理学开始真正引起人们注意是在（ ） A.1895年B.1908年 C.1924年D.1935年 2.以下属于社会心理学中个体过程研究领域的是（ ） A.种族偏见与伦理问题B.拥挤与环境心理学 C.认知过程与认知失调D.性别角色和性别差异 3.以下属于社会心理学中团体过程研究领域的是（ ） A.拥挤与环境心理学 B.态度以及态度改变 C.归因问题 D.性别角色和性别差异 4.以下属于社会心理学中人际过程研究领域的是（ ） A.归因问题 B.拥挤与环境心理学 C.认知过程与认知失调D.从众和服从 5.以下研究方法中属于观察法的是（ ） A.人际过程研究 B.行为场景法 C.人种志 D.文化启动研究 6.认知理论的两个基本原则是注意和（ ） A.分类 B.概括 C.表象 D.记忆 7.学习理论认为人类的学习主要有三种机制，其中不正确的是（ ） A.遗传本能 B.联结 C.强化 D.模仿 8.“人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程”，这是______的观点。（ ） A.诱因理论 B.角色理论 C.认知理论 D.学习理论 9.人们倾向于把自己的成就归因于内部因素，如能力、努力等，而把自己的失败归因于外部因素，这种现象是（ ） A.基本归因错误 B.自利偏差 C.他利偏差 D.非动机性偏差 10.______是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。（ ） A.正性偏差 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象 11.在教育领域有广泛影响的罗森塔尔效应是一种（ ） A.自我确认 B.自我检控 C.自我提升 D.自证预言 12.______也叫自我美化，指个体以一种有利于对自己做正面评价的方式收集和解释有关自我的信息。（ ） A.自我确认 B.自我检控 C.自我提升 D.自证预言 13.影响说服效果的情境因素包括______和分散注意。（ ） A.抗拒 B.顺从 C.集中注意 D.预先警告 14.以下量表和方法中，属于态度的间接测量法的是（ ） A.利克特量表 B.语义区分量表 C.瑟斯顿量表 D.反应时技术 15.态度有助于人们应付情绪冲突和保护自尊，这体现的是态度的（ ） A.效用功能 B.知识功能 C.自我保护功能 D.价值表达功能 来源:考试大- 16.人们喜欢那些与美好经验联结在一起的人，厌恶那些与不好的经验联结在一起的人。这种现象体现了人际吸引的（ ） A.联结原则 B.强化原则 C.社会交换原则 D.公平原则 17.熟悉性导致喜欢的最常见的现象是______，它常被用在政治广告中。（ ） A.晕轮效应 B.近因效应 C.慈悲效应 D.曝光效应 18.______是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个整体时所引发的个体努力水平下降的现象。（ ） A.社会交换 B.社会懈怠 C.社会影响 D.社会促进 19.______是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向。（ ） A.服从 B.顺从 C.从众 D.众从 20.______是团体最重要的维度之一。（ ） A.目标 B.规模 C.成员 D.活动 21.团体中的领导者和下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈内人”和“圈外人”，并对之采取不同的态度和行为。这是______的观点。（ ） A.特质理论 B.领导与下属交换理论 C.权变领导模式 D.成就动机理论 22.影响团体凝聚力的因素有很多，以下表述中不正确的是（ ） A.需要的满足 B.团体目标 C.团体规模 D.团体活动和领导者 23.当个体最初的意见保守时，经过团体谈论的结果将更加保守。这种情况叫做（ ） A.团体沟通 B.团体决策 C.团体极化 D.团体思维 24.以下健康模式中，强调心理、生理因素，以及社会环境、社会变化、社会压力等对健康的影响的是（ ） A.生物模式 B.生物医学模式 C.心身医学模型 D.生物——心理——社会模型 25.根据______理论，对负性事件做稳定、内在的和整体性的归因会导致绝望、沮丧、降低努力程度，及学习困难。（ ） A.习得性无助 B.社会学习 C.归因模式 D.个人知觉偏差 26.______可以预测若干重要的健康行为，如戒烟、减肥、