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牛顿第二定律解题
“模型解题”快速造就尖子生 掌握一个模型比做一百道题,一千道题更管用 牛顿第二定律解题 ——“模型解题法” * 中国科学院心理研究所博士生导师、 高考状元研究第一人王极盛 国务院政府特殊津贴获得者、 北京师范大学数学科学学院教授刘来福 模型解题是科学的解题程序,它帮助学生形成良好的数学思维和物理思维。 它把孩子们从繁重的题海战术中解放出来,给学生提供的是一套简洁、高效、实用的学习方法 连秀云:中央教科所原所长、 中国教育学会原副秘书长 牛 二 决 横 竖 撇 儿 到 处 走 , 知 彼 受 力 不 用 愁 ; 直 角 坐 标 握 在 手 , 牛 二 定 律 绝 招 有 。 必会的几个模型 水平面上的问题 斜面上的问题 竖直方向的问题 θ G 1、光滑平面 a=0,匀速直线 F a 匀变速直线运动 G N 2、粗糙平面(1) v G f N F=f=μmg =ma a=μg 物体做匀减速运动 2、粗糙平面(2) F f G x y N 匀变速直线运动 1、无空气阻力 G 特点:只受重力 a=g,方向竖直向下 从初速度 角度可分 自由落 体运动 竖直上 抛运动 以向上方向为正方向,竖直向上抛运动是一个加速度为-g的匀减速直线运动。 例: 从塔上以20m/s的初速度竖直向上抛一个石子,不考虑空气阻力,求5s末石子速度和5s内石子位移。(g=10m/s2)。 V0 以向上方向为正方向。 x正 x Vt 2、有空气阻力,且大小不变 特点:受重力 空气阻力,与速度方向相反 物体向 上运动 物体向 下运动 G F合=mg+f=ma F合=mg-f=ma a=g+f/m a=g-f/m 方向向下 方向向下 1、光滑斜面 θ 物体沿 斜面向下滑 物体沿 斜面向上滑 结论:物体向下时——做匀加速直线运动 物体向上时——做匀减速直线运动 方向:沿斜面向下 方向:沿斜面向下 2、粗糙斜面(摩擦系数为μ),不加外力 θ 物体沿 斜面向下滑 物体沿 斜面向上滑 方向:沿斜面向下 结论:物体向下运动时——做匀加速直线运动 物体向上运动时——做匀减速直线运动 具有向上的初速度 方向:沿斜面向下 3、斜面,加外力 θ F x y θ F x y 中国著名数学教育专家、中国数学教材主编:蔡上鹤说:“模型解题是科学的解题程序,它帮助学生形成良好的数学思维和物理思维” 中央教科所原所长、中国教育学会原副秘书长连秀云也对这套方法给予了高度的好评:“它把孩子们从繁重的题海战术中解放出来,给学生提供的是一套简洁、高效、实用的学习方法。” “十几年来,我亲自深入近500所中学进行调查,对400多位省级高考状元、600多个班级和40000多名学生进行跟踪实证研究,发现这些状元和尖子生学习就是不一般,普通学生做一道题就只是一道题,做十道题也就只是十道题, 反复做题收获却不大;但优等生做题会把它分类,寻出共性、找到规律,形成一个个解题模型,再遇到同类型的题,就好像看到酸梅就流口水,立刻做出反应,快速解题。” 欢迎来到学科王物理频道 欢迎来到学科王物理频道 欢迎来到学科王物理频道 欢迎来到学科王物理频道 欢迎来到学科王物理频道 欢迎来到学科王物理频道 * * * 中国著名数学教育专家、中国数学教材主编:蔡上鹤说:“模型解题是科学的解题程序,它帮助学生形成良好的数学思维和物理思维” 中央教科所原所长、中国教育学会原副秘书长连秀云也对这套方法给予了高度的好评:“它把孩子们从繁重的题海战术中解放出来,给学生提供的是一套简洁、高效、实用的学习方法。” “十几年来,我亲自深入近500所中学进行调查,对400多位省级高考状元、600多个班级和40000多名学生进行跟踪实证研究,发现这些状元和尖子生学习就是不一般,普通学生做一道题就只是一道题,做十道题也就只是十道题, 反复做题收获却不大;但优等生做题会把它分类,寻出共性、找到规律,形成一个个解题模型,再遇到同类型的题,就好像看到酸梅就流口水,立刻做出反应,快速解题。”
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