(主题班队会活动方案及总结.docVIP

小学生交通安全教育活动方案 类别：主题班队会 主题：心理健康教育 地点：五（1）班教室 一、指导思想 　　随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。 二、活动过程 　　1、中队长宣布：“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始，全体起立。 　　2、各小队整队，报告人数。 　　3、出队旗（敬队礼） 4、唱队歌（坐下） 三、主持（男女各一） 　　同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。 　（一）主持（男）请听快板《安全第一最重要》 　　同学们，上学校，交通安全要记牢， 　　街上来往车辆多，走路要走人行道， 　　过马路走斑马线，先看左再右瞧， 　　红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑， 　　交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！ 　（二）交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。 　　1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？ 　　2 、什么灯亮时，不准什么通行？ 　　3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？ 　　4、行人横过车行道时，须走什么道？ 　　5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？ 　　6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？ 　　7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？ 　　9、交通标分几大类？ 　　（公布分数） （三）第三小队唱《我们是交通安全宣传队员》 （四）下面进行交通知识抢答。 1、汽车下车后，应怎样走才安全？ 　2、乘车应如何礼让？ 　　3、行人可以在高架桥上行走吗？ 4、 可以在马路上学自行车吗？ 　 5、雨天骑车可以打伞吗？ 　 6、乘坐二轮摩托车必须带什么？ 　7、不准向行驶中的车辆抛什么？ 　8、交通信号灯有几种颜色？　 　（五）第五小队表演顺口溜《交通安全记心中》。 　　经济繁荣车辆多，交通安全记心中， 　　骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙， 　　行人须走人行道，机动车道勿来往， 　　越过街道勿随意，斑马线上走安详， 　　行经十字马路口，绿灯为你导方向， 　　列队过街应迅速，不与车辆把路抢， 　　候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！ （六）教师总结。 （七）主题班队会结束 总结：本次交通安全教育活动主题队会圆满的结束了。在本次活动中学生通过快板、问答、交通标志、顺口溜等一系列的活动中了解了交通安全知识，并明白了在今后生活中如何去做，这事学生们这节课最大的收获。 心理健康中队活动方案 类别：主题班队会 主题：心理健康教育 地点：五（1）班教室 活动目的： 组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。 让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。 二、活动准备： 《心理健康教育手册》 2、心理健康咨询台。 3、心理健康教育咨询网站 4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。 5、大屏幕展示心理健康教育。 6、办心理健康手抄小报。 活动过程： 1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。 2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我