北师大版小学数学五年级下册《体积与容积》优质课PPT课件.pptVIP

请你选择正确答案的序号作答： * * * * * * 数学实验室 （概念探究） 土豆和红薯哪个呢? 让我们用实验来验证一下吧！ 仔细观察实验过程，注意两个杯子的水面发生了什么变化？ （概念探究） 通过实验，我们发现： 放红薯的量杯水面升得比较高，说明红薯所占的空间大； 放土豆的量杯水面升得比较低，说明土豆所占的空间小。 物体所占空间的大小,叫做物体的体积。 两个杯子哪一个装水多呢？用实验来验证一下吧。 结论： 两个杯子装的水不一样，说明这两个杯子所能容纳的水的体积不一样。 容器所能容纳物体的体积，叫做容器的容积。 轻轻告诉你 思维碰碰车 （指答题） 1.倒半杯水，这时候所装水的体积等于杯子的容积吗？为什么？ 思维碰碰车（强化概念） 2.所有的物体都有容积吗？ 3.同一个容器,它的体积和容积相比，哪个大？为什么？ 思维快车道 （抢答题） 1.运动员领奖台所占空间的大小，就是这个领奖台的（ ）。 ① 体积 ② 容积 思维快车道（理解概念） 2.往一个杯子里倒满饮料，饮料的（ ）就是杯子的（ ）。 ①体积 ②容积 3.一个长方体的玻璃缸，它的容积（ ）它的体积。 ① 大于 ②等于 ③小于 我是小法官 （必答题） 2.冰箱的体积等于它的容积。 （ ） 3. 所有的物体都有体积和容积。 （ ） 物体所占空间的大小叫做这个物体的体积。 （ ） 请你判断下面说法是否正确 我是小法官（运用概念） 4. 两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。( ) 5 .汽车的油箱里装满汽油，汽油的体积就是油箱的容积。 （ ） 生活数学苑 （合作演示题） 生活数学苑（拓展延伸） 1. 一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球体，捏成的这两个物体哪一个体积大？为什么？ 2.同一瓶饮料，如用小红的杯子装能装2杯，用小明的杯子装能装3杯，这是怎么回事？ 如果每个杯子的大小不同，那么3杯就可能等于2杯 。 形状变了，体积没变。 3.用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪个体积大？为什么？ 体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关 。 小小练兵场 （自我展示题） 用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要求搭一搭： 动手试一试，相信你能行 （2）搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另一个的2倍。 小小练兵场（实践操作） （1）搭出两个物体，使它们的体积相同。 体积相同，形状不一定相同。 *