成功演绎我的社会摘要.ppt

成功演绎我的社会角色 七年级思品二单元第三节 围堤湖学校 刘献国 2016年3月16日 温故知新 抽测上节内容 1、怎样做一个有尊严的人？ 2、如何尊重他人？（怎样尊重他人的尊严？ 3、个人与国家、民族尊严是怎样的关系？ 自主学习，预习检测 1、学会独立思考 一味从众，没有自己的（ ）和（ ），是不可能成功地在社会中实现自我的。 2、学会把握好奇 年轻的我们（ ）和（ ）都非常强，（判断是非）的能力却比较弱，因而对感兴趣的事情容易贸然尝试和模仿。好奇要明辨是非，模仿要（ ）。 3、学会自我控制 我们正青春年少，涉世未深，遇事容易（ ），在公共生活中，过分地放纵自己既容易伤及他人，也会贻害自己。学会（ ）是我们成长过程中的“必修课”。 4、学会独立生活 （1）我们每一个人从出生的那一刻起，就对父母有一种天然的（ ）。 （2）随着年龄的增长，许多人仍然难以摆脱这种心理惯性。我们要在社会中立足，就必须逐渐克服这种（ ）心理，，学会独立生活，培养（ ），提高社会适应能力。 合作探究，重点透视 1、为什么要学会独立思考和把握好奇？ 答 合作探究，重点探究 2、为什么要学会自我控制和独立生活？ 合作探究，重点透视 3、如何适应复杂的社会、成功演绎自己的社会角色？ 巩固练习，当堂检测 1、据调查，大学生新生入学由家长陪同已成为大学校园里的一道“风景”。2014年开学季，四川大学锦城学院发起了“断奶行动”，倡导大学新生“独立报到”，“断奶行动”旨在培养大学生（ ） A自傲 B自省 C自立 D自谋 2、初中生小尹总喜欢模仿同学，如看到同学买了一双运动鞋，他也买了同样的，看到人家学画画，他也去学……他的这种行为是（ ） A自尊自强的表现 B自立的表现 C青春期心理矛盾的表现 D从众的表现 3、“剁手族”是指一些年轻人网购成瘾，只要在网店中发现中意的商品，就会忍不住投下订单，事后看着空空的“钱袋子”又后悔不跌，并信誓旦旦的告诫自己“以后再买就剁手！”。告别“剁手族”就要（ ） A克服盲目从众心理 B增强自我控制能力 C抵制网络不良诱惑 D积极倡导绿色消费 阅读材料 回答问题 【材料一】七（2）班学生小强看到自己同学用名牌文具，穿名牌衣服，很有“派头”，就像效仿他们，小强要求父母为自己购买这些高档用品，遭到拒绝后，小强离家出走。后来在某车站被人骗去做苦工，半年后被警察解救出来，才得以和家人团聚。 【材料二】古时候，有个著名的书法家，年轻时候模仿古人的碑帖，刻苦练习，但效果甚微。后经名师指点，他不再拘泥于古人，而是讲究笔法自然、独特，终成一代书法大师。 （1）两则材料共同说明了什么问题？ （2）两则材料对我们有什么启示？ 两则材料共同说明了什么问题？ 答： （2）两则材料对我们有什么启示？  * * 思想 原则 好奇心 模仿能力 掌握限度 冲动 自我控制 依赖 依赖 良好习惯 ：（1）一味从众，没有自己的思想和原则，是不可能成功地在社会中实现自我的。 （2）年轻的我们好奇心和模仿能力都非常强，判断是非的能力却比较弱，因而对感兴趣的事情容易贸然尝试和模仿，从而比较容易产生挫折和失败。 答：（1）我们正青春年少，涉世未深，遇事容易冲动。在公共生活中，过分地放纵自己，既容易伤及他人，也会贻害自己。学会自我控制，是我们成长过程中的“必修课”。 （2）我们每个人从出生的那一刻起，就对父母有一种天然的依赖。随着年龄的增长，许多人仍然难以摆脱这种心理惯性。我们要在社会中立足，就必须逐步克服这种依赖心理。学会独立生活。 答：（1）学会独立思考，有自己的思想和原则； （2）学会把握好奇； （3）学会自我控制； （4）学会独立生活。 C D B 两则材料共同说明了从众心理是一种正常的心理现象，但对从众心理的态度不同，产生的结果也就不同。 跟着别人的脚印走，永远不可能超越别人！ 答：a在公共生活中要学会自我控制，摆脱从众心理的影响，增强判断是非的能力； b学会独立生活，培养良好的行为习惯，提高适应社会的能力，成功演绎自己的社会角色。