职业素养复习题.doc

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职业素养复习题

职业素养复习题 1.“才者,德之也;德者,才之帅也”这句话表明才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位; 2.H S E分别是英文Health、Saety、Evironment 即健康、安全、环境的缩写。 3.工作中应集中精力,坚守岗位,二人以上共同工作时,必须有主有从、统一指挥;工作场所严禁酗酒者进入工作岗位。 4.1950年,日本劳动安全协会提出“安全始于整理整顿,而终于整理整顿”的宣传口号,对于确保生产安全和作业空间的有效利用起到很好的作用。 5.生产的发展主要靠节俭来实现。 6.敬业爱岗、廉洁奉公是我公司的廉洁文化核心理念。 7.职业纪律具有的特点是:明确的规定性、一定的强制性。 8、宝钛品牌精神是;宽广、高远、深长。 9.认真对待每一件小事,有规定按规定做的管理方式,引起了我国管理界的普遍重视,越来越多的企业开始认识到开展5S活动的重要性和必要性。 10.在5S的使用工作中,5是发掘原因的最有效的方法之一,就是持续的问为什么?,直到找到问题的根源为止。 11.整理指区分要与不要的物品,保留要的物品,将不要的物品坚决清理出工作现场。 12、道德品质是企业人才所应具有的首要标准。 13.宝钛人的基本道德观具体是:爱国守法、明礼诚信、忠诚企业、爱岗敬业。 14.道德是做人的根本。 15.道德规范主要是通过人的自觉来发挥作用。 16.素养是5S活动的核心,也是5S活动的最终目的。 17、敬业精神的内在源泉是爱自己所从事的职业。 18、宝钛人勤勉履职,廉洁从业的行为准则是;珍惜工作、遵纪守法、廉从业守法经营 19.全面质量管理中的“三满意”是指:生产服务态度让职工满意、检验过的产品让下道工序满意、出厂的产品质量让顾客满意。 20.整顿中的“三定’是指:定点、定方法、定标示。 21.四不放过:事故原因分析不清不放过 /事故责任者和群众没有受到教育不放过 没有特定的防范措施不放过 /事故责任者没有处理不放过 22.属于产品检验状态标示的有:待检、检验合格、检验不合格。 23.当企业利益与公共利益之间出现矛盾和冲突时,企业应该维护公共利益的同时既要考虑眼前利益,也要考虑长远利益。 24.文明职工的基本要求是:模范遵守国家法律和各项纪律;努力学习科学技术知识,在业务上精益求精。 25.文明礼让主要表现在:仪容端正,待人和气、举止文明、恭谦礼让 26.新入厂的人员需经过三级安全教育,即入厂教育,车间教育,班组教育 27.整顿的三要素是指;物品摆放的场所、物品摆放方法和标识 28.在职业活动中,主张个人利益高于他人利益,集体利益和国家利益的思想属于极端个人主义。 29.在下列绝缘安全用具中,属于基本安全用具的是绝缘垫。 30.代打考勤不是同事之间团结互助的体现,它违反了单位的劳动纪律。 31.精益化管理的“四个支撑力”是能力、合力、耐力、执行力 32.岗位责任规定岗位的工作范围和工作性质;操作规则是职业活动具体而详细的次序和动作要求;规章制度是职业活动中最基本的要求;职业规范是员工在工作中必须遵守和履行的职业行为要求。 33.婚姻道德是社会公德的一个组成部分。 34.质量管理方针应包含满足要求和持续改进的承诺。 35.享乐主义人生观是一种落后的错误的人生观。 36.宝钛集团职业健康安全环境方针是控危高效,惠泽员工身心健康;减污清洁。创造舒适环境;和谐发展。遵规创新、绩效 37.质量管理控制过程中,各生产单位要开展“三不”专项活动,不生产不合格产品;不接受不合格产品;不下转不合格产品。 38. 社会公德包括五个层次的内容a.关于遵守和维护公共秩序行为规范 b.关于对待公共财物行为规范 c.关于处理人与外在环境关系行为规范 d.关于处理人际关系行为规范 e.关于维护社会安定和保护国家安全行为规范 39.宝钛企业的使命是:用我们的智慧和劳动开创钛时代。 40.不合格产品的处置方式有纠正,返工,降级返修,报废,让步 41.下列属于5S的典型例子有:倒掉垃圾,长期不用的东西放入仓库;30秒内找到要用的物品;管理的公开化,透明化;严守标准,团队精神。 42.全面质量管理中长提到的三检制是自检,互检,专检 43.宝钛理念的具体内容:品牌观战略观、发展观、全局观、资源观 44.职业纪律的特点:职业性、安全性、自律性、制约性 45.5S最早起源于日本,它是指在生产现场中对人员、机器材料、方法等生产要素进行有效的管理。 46.红单作战是指在5S现场找到问题并悬挂红单,让大家明白并积极去改善,从而达到整理,整顿的目的。 47.我国社会主义道德建设的核心是为人民服务。 48.企业文化是企业发展过程中逐渐积累形成的精神成果。 49.宝钛的价值观是美好生活源于奉献,和谐宝钛源自发展。 50.在安全生产过程中要杜绝“三违”:违章指挥,违章作业,违反劳动纪律 51

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