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学前教育科研与论文写作考试试题.
一、浙江省2008年1月高等教育自学考试
一、在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.课题选择的第三个程序是( D.具体化 )P30
初选.初探.具体化.撰写选题报告.修改确定
A.修改确定 B.初探
C.撰写报告 D.具体化
2.科学研究的重要特点是( D.创新 )P5
A.借鉴 B.发展
C.批判 D.创新
3.利用有单向玻璃的儿童观察室、实验室等进行研究的手段是( D.现代化手段研究 P42 )
A.纵向研究 B.横向研究
C.常规研究 D.现代化手段研究
4.把研究分为常规研究与采取现代化手段研究的依据是( C.研究手段 P41 )
A.研究方式 B.研究对象
C.研究手段 D.研究地点
5.项目的难易程度称为( B.难度 )P53
A.信度 B.难度
C.效度 D.区分度
6.在实验中,要控制无关变量使其的影响( C.最小 )
A.最大 B.中等
C.最小 D.为零
7.除自变量以外,其他一切对实验有干扰的变量称为( B.无关变量 因变量 )
A.自变量 B.无关变量
C.刺激变量 D.反应变量
8.学前教育科学研究最基本最普遍的方法是( A.观察研究 )
A.观察研究 B.访谈研究
C.实验研究 D.经验总结研究
9.事件取样法是属于观察研究中的( A.取样观察法 (还含 事件取样观察法) )
A.取样观察法 B.描述记叙法
C.等级评定法 D.间接观察法
10.时间取样法适合于( A.经常发生的外显行为 )P141
A.经常发生的外显行为 B.经常发生的内在行为
C.不经常发生的外显行为 D.不经常发生的内在行为
11.在访谈研究的追问环节上,下列方式不妥当的是( D.在访谈开始阶段频繁追问 )
A.注意时机和深度 B.适时进行追问
C.适度进行追问 D.在访谈开始阶段频繁追问
12.每次访谈比较适宜的时间是( C.1-2小时 )
A.半小时 B.1小时
C.1-2小时 D.2-3小时
13.以下不属于课题选择原则的是( D.教育性原则 )p27
(1)进取性原则:(2)需要性原则:3)意义性原则(4)创造性原则:(5)前沿性原则
(6)可行性原则
A.需要性原则 B.创新性原则
C.可行性原则 D.教育性原则
14.“spss”是一种现代研究工具的英文缩写,其全称是(社会科学统计软件包 )
A.社会科学统计软件包 B.社会科学研究软件包
C.社会科学学习软件包 D.社会科学教学软件包
15.某研究者在研究儿童的表情时,通过给儿童看恐怖电影来观察儿童面部表情的变化,这违背了学前教育科学研究的( B.教育性原则 )P22
A.客观性原则 B.教育性原则
C.发展性原则 D.系统性原则
16.撰写研究报告的意义在于(A.促进成果交流与转化 )
A.促进成果交流与转化 B.获得荣誉和地位
C.提高写作能力和水平 D.繁荣教育科学理论
17.以下关于多因素实验设计的说法,不正确的是( A.自变量只能是两种 P203 )
A.自变量只能是两种 B.应该操纵两个以上自变量
C.自变量可以是两个或两个以上 D.因变量可以是两个或两个以上
18.关于开放式评定问卷功能的论述,合适的是( C.经常用于预测性研究 P215 )
A.缺乏灵活性 B.简单易行,省时、省力
C.经常用于预测性研究 D.评定者不能随意的发表自己的见解
19.搜集文献最重要、最基本的原则是( D.文献搜集的有用性 P235 )
A.文献搜集的完整性 B.文献搜集的可靠性
C.文献搜集的新颖性 D.文献搜集的有用性
20.以下属于学前教育经验总结研究的第二阶段,即幼儿教育工作经验的科学总结阶段中,幼儿教师必须把握的方面是( A.幼教经验的核实与验证 )P251
A.幼教经验的核实与验证 B.幼教经验的记录
C.幼教经验的初步归纳和提出 D.幼教经验的分类
21.认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的,每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是( D.勒温的四环节模式 P274 )
A.迪金大学的行动研究模式 B.埃伯特的行动研究模式
C.埃里奥特的行动研究模式 D.勒温的四环节模式
22.学前教育行动研究的主要功能和目标都是( B.改进实际工作 )
A.构建理论 B.改进实际工作
C.发展理论 D.应用推广
23.20、30、41、51、10、6、9、16这组数据的中位数是( D.10 )
A.51 B.30.5
C.18
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