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- 百度知道 教育/科学 升学入学 小学教育 小学语文人教一到六年级学的所有积累运用 第五册 积累?运用一（有关学习方面的名言警句） 读书有三到：心到、眼到、口到。 读书破万卷，下笔如有神。 学不可以已。 温故而知新。 学而时习之，不亦说乎？ 积累?运用二（宋诗） 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 积累?运用三（描写秋冬的四字词语） 秋高气爽 天高云淡 秋色迷人 金桂飘香 秋菊傲霜 果实累累 寒冬腊月 滴水成冰 北风呼啸 瑞雪纷飞 冰天雪地 天寒地冻 积累?运用四（对子歌） 天对地，雨对风， 大陆对长空， 山花对海树， 赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红， 水绕对云横， 雨中山果落， 灯下草虫鸣。 积累?运用五（关于做人道理的谚语） 火要空心， 人要实心。 好事多做，恶事莫为。 不怕人有错，就怕不改过。 树直用处多，人真朋友多。 茄子不开虚花，真人不说假话。 积累?运用六（关于学习的格言警句） 学问勤中得。 学然后知不足。 不知则问，不能则学。 敏而好学，不耻下问。 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 积累?运用七（关于学习的成语） 勤学苦练 废寝忘食 聚精会神 全神贯注 一丝不苟 精益求精 专心致志 如饥似渴 日积月累 取长补短 再接再厉 持之以恒 积累?运用八（描写除夕风俗的宋诗） 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 第六册 积累?运用一（侧重于描写日出日落时自然景物的词语） 旭日东升 霞光万道晨鸡报晓 日出东方冉冉升起 光芒四射艳阳高照 炊烟缭绕 夕阳西下晚风习习 落日余晖 夕阳如丹 积累?运用三（关于珍惜时间的谚语） 光阴似箭，日月如梭。 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开时，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 积累?运用四（描写夏季景色的宋诗） 三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 积累?运用五（关于志向的格言警句、名人名言） 志当存高远。 有志者，事竟成。 言必行，行必果。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 积累?运用六（关于自然景物的四字词语） 兴致勃勃 整装待发 情不自禁 风景如画 目不暇接 流连忘返 诗情画意 气象万千 生机盎然 水绕山环 郁郁葱葱 引人入胜积累?运用七（描写离别之情的唐诗） 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 积累?运用八（歇后语） 滴水穿石——非一日之功。 早开的红梅——一枝独秀。 砌墙的砖头——后来居上。 韩信点兵——多多益善。 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。 开封府的包公——铁面无私。 第七册 积累?运用一（关于知识、学习的谚语） 好记性不如烂笔头。 站在岸上学不会游泳。 泉水挑不干，知识学不完。 三天不念口生，三天不做手生。 用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。 积累?运用二（侧重于学习方法、态度的成语） 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷积累?运用三（描绘自然景物的唐诗） 滁洲西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡列人舟自横。 积累?运用四（对子，即对偶的词句） 来对往，去对回， 雨雪对风雷， 松梢对竹叶， 草舍对柴扉。 潮涨落，月盈亏， 暮色对朝晖， 窗前莺共语， 帘外燕双飞。 积累?运用五（关于学习、生活、工作中做人道理的古代名言警句） 满招损，谦受益。 失之毫厘，差之千里。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 积累?运用六（描写自然景观的成语或词组） 玉兔东升 月光如水 明月高悬 众星拱月 群星闪烁 繁星满天 和风细雨 久旱逢雨 大雨滂沱 电闪雷鸣 风雨交加 风驰电掣 积累?运用七（描写江南农村清秋风景和劳动风俗的宋词） 清平乐辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 积累?运用八（关于品德修养的古代格言警句） 善不可失，恶不可长。 记人之善，忘人之过。 不贵于无过，而贵于能改过。 君子成人之美，不成人之恶。