(农村小学机房有效管理策略研究》研究结题报告.docVIP

《农村小学机房有效管理策略研究》研究结题报告 新沂市合沟中心小学 刘兆宝 一、问题的提出 随着国家“校校通”工程的实施，给农村小学的信息技术教育发展带来了无限希望。近年来各农村小学都配备了相关设备，但机房的管理是一件工作量相当大的系统工程，所涉及到的问题也很多，由于师资关系，很多学校没有专业的网管人员，学校机房管理要不就是处于“无政府”状态，要不就是束之高阁，直接不予使用，无论哪一种，都浪费了国家资源，影响了学生信息技术教育的发展，基于此我提出这个课题，旨在探索一条切合农村学校实际的机房有效管理之路，最大程度的发挥机房资源的作用，从而推进学生的全面发展。 二、课题界定 机房管理有广义和狭义之分，但本课题研究的是狭义的农村小学机房管理，它大致包括四个方面：对计算机和网络的硬件设备（特别是硬盘）的保护，维护；合理选择机房管理软件并高效使用；在机房上课的课堂管理，主要是对学生行为的管理；对机房环境的维护和附属设施的使用，它们是广义机房管理中的一部分或核心内容。 三、研究目标 计算机教学是一种适应先进技术的教学手段，在教学过程中应给予高度的重视和充分的利用。目前，随着国家对教育的重视，以及计算机教学的普及，计算机教室已经成为学生学习计算机课程的重要实践场所，学生只有通过课堂教学与上机操作相结合，才能真正地吸收计算机知识，随着时代的发展学校电脑的数量和质量在提高，学校机房的功能与作用也在增强了，但在农村小学机房的管理与维护要跟上硬件的步伐还有一定的困难。 通过本课题研究寻求一种保证农村小学纪纲正常、稳定运行之有效可行的方法，充分发挥农村小学机房在现代化教育中的作用 四、研究的内容 1：硬件设备的现状和管理 2：各种软件的合理选用： 3：对上课秩序管理和调控 4：对机房环境的维护： 五、课题研究的意义和价值 学校机房有效管理的探索，在国内外一直都在摸索实践，事实证明机房有效管理能够对学生的信息技术教育、养成教育都会起到事半功倍的效果，一套行之有效的机房管理体制，可以减少相关的投资，延缓机房的寿命，充分发挥机房的最大效益。它对我们现行“校校通机房”配置现状，对我们小学现在师资条件下，特别是农村小学的机房管理提供一个比较可行的模式，对管理当中出现的问题予以一定的解答。对农村小学的信息技术教育必定产生积极的影响。 六研究对象和方法 1、课题研究的对象范围： 环境对象：学校第一机房、第二机房 教师对象：信息技术老师、机房管理员 学生对象：三、四、五年级学生。 2、研究方法： 本课题同时进行理论和实践应用方面的研究。对于理论方面的探索主要采用文献研究法，课题组成员展开广泛的研究，通过报刊和网络与国内外同行进行交流，提高教师的理论素养，形成有特色的机房管理理论体系，并在实践中加以检验、完善和发展。 对于实践方面的研究，主要采取观察、调查、实验、个案和经验总结法等方法，通过对比、定性与定量分析相结合的办法，对相关变量的关系及实验的实践效益做出合乎逻辑的判断。 七、本课题研究的步骤 第一阶段（2008年9月2008年12月）：理论学习和培训、自编调查问卷阶段。 1、学习教育专家对培养小学生管理的论述等，学习新的课程标准，了解当前的教育形势及要求．以明确本课题研究的理论意义与实践意义。 2、自编调查问卷，寄发各兄弟学校进行农村机房管理现状调查。 第二阶段（2009年1月）调查问卷阶段。 l、分别对不同学校教师、学生、家长进行调查问卷。 2、收集、整理、统计、分析调查数据和材料。 3、撰写调查报告。 第三阶段（20O9年2月2009年8月）实验阶段。 l、学习理论，运用理论指导课题实验。 2、以调查分析的结果为依据，研究教育对策 开展课题实验 探索农村机房管理的具体有效的方法。 3、撰写教学经验总结或论文。 第四阶段（2009年9月）撰写课题研究报告 结题验收阶段。 1、收集、整理实验数据，撰写实验报告。 2、总结研究成果，撰写课题研究报告。 八、成果与分析 实施该课题研究一年来，握紧紧围绕研究目标，进行理论建构和实践探索，努力探索机房管理的有效之路，积极寻求解决农村机房管理困境的有效方法。经过努力如今已经完成了课题研究计划，研究取得了一些成果，也揭示出一些问题。 1、 机房硬件进行了优化管理，解决了部分机器不兼容、不稳定问题。 机房管理的基础是硬件管理，在农村小学这一点尤为重要。由于学校经费不足，领导不够重视，所以学校机房的机器基本配置比较低，质量比较差，机房环境也比较恶劣。在研究过程中通过工作我说服学校投入六千元资金给机房配备了空调改善了机房环境，对机房布局、线路依据机房标准进行了重新整理，并对每一台机器进行除尘、调整、优化处理，解决部分机器不兼容、不稳定的问题，使所有机器出在优化的状态下工作。 2、 建立硬件维护制度，形成科学有效硬件管理体制。 在机房