《蜀相》[精选].pptVIP

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 ——诸葛亮 怀古诗： 由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负。如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等 内容特点： ①表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情； ②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今； ③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，但由国家民族的前途命运； ④悲叹年华消逝，壮志难酬。 回顾欣赏方法一：以意逆志 “以意逆志”就是说我们在欣赏诗歌的时候，要正确理解词义、字义，从作品的整体出发,由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。 1.解读文辞，揣摩情意； 2.融入体验，体会情趣； 3.超越原意，推陈出新。 回顾欣赏方法二：知人论世 “知人论世”就是说我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，最好做到心灵相通。 我们在欣赏诗歌的时候，一定要注意： 1.诗人不同，诗风各异； 2.境遇不同，诗情有别 3.时代不同，精神迥异。　 蜀 相　杜 甫 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 蜀 相　杜 甫 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 蜀 相　杜 甫 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 一、背景简介 此诗作于唐肃宗上元元年(760)。杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌功臣和像杜甫这样真正忧国忧民的文人。 杜甫经历了一系列仕途打击，其“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。 二、诵读全诗 　1.朗诵全诗，体会全诗的感情基调如何？ 　2.诗歌的感情基调是感伤的、叹惋的，那我们在诵读时该怎样来表现呢？是读得快还是读得慢，是读得激昂还是读得低沉？ 诵读提示： 《蜀相》是一首七言律诗，律诗的句式一般是每两个音节构成一个节奏单位，每一节奏单位相当于一个双音词或词组，音乐节奏和意义单位基本上是一致的。七言句的节拍有两种方式：二/二/二/一、二/二/一/二 。 　　　要读准节拍，诵读时每拍的后一字遇平声可适当延长，遇仄声宜作一顿，这样诵读会有抑扬顿挫的声调。 蜀相 杜甫 丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。 三、思考下列问题，探究此诗主旨 1.诗歌中最能表现出诗人感情的是哪些诗句？是前半首还是后半首？其中写了那些主要的形象？ 是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” 诸葛亮的人物形象和“英雄”的人物形象。 2.杜甫用“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。” 两句来概括诸葛亮一生的功业，你认为准确吗？你最佩服和崇敬诸葛亮的哪一方面？ 用这两句概括诸葛亮一生功业，十分准确。诸葛亮为刘备制定统一天下的大计，辅助刘备开创基业、建立蜀汉，又辅助后主刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。一般说来，人们最崇敬和佩服诸葛亮的，是他鞠躬尽瘁，死而后已的精神，以及他的神机妙算，大智大慧。 3.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这句诗的诗意怎样理解,在这联中蕴含的思想情感又是怎样的呢？ 诗人对诸葛亮的死表示了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中国的天下大计，深表痛惜。诸葛亮虽然壮志未酬，但是，他所表现的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高精神给予后人的积极影响，却是无可估量的。这就是诗人