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社会体育专业自评报告.
广州体育职业技术学院
社会体育专业建设自评报告
二〇〇九年十一月
社会体育专业建设自评报告目录
1、专业定位和人才培养模式----------------------------------------3
1.1专业定位与办学思路————————————-------------------3
1.2专业建设规划与实施--------------————---------------------4
1.3人才培养模式改革---------------------------------------------5
2、教学基本条件------------------------------------------------- 7
2.1教学团队结构-------------------------------------------------7
2.2教师团队素质与水平------------------------------------------10
2.3教师团队建设------------------------------------------------11
2.4实践教学条件------------------------------------------------12
2.5经费投入----------------------------------------------------13
2.6教材与图书资料----------------------------------------------14
3、教学改革与教学管理-------------------------------------------15
3.1课程体系与教学内容改革--------------------------------------15
3.2教学方法与手段改革------------------------------------------15
3.3实践教学----------------------------------------------------16
3.4教研教改成果------------------------------------------------17
3.5产学研结合 ------------------------------------------------- 17
3.6教学管理与质量监控------------------------------------------18
4．人才培养质量------------------------------------------------19
4.1基础理论与专业技能------------------------------------------19
4.2职业能力与职业素质培养--------------------------------------19
4.3学生满意度 ------------------------------------------------- 21
4.4毕业生就业与社会声誉----------------------------------------21
5、特色与创新项目---------------------------------------------- 22
5.1探索“课堂+俱乐部”的人才培养模式改革---------------------- 22
5.2突出职业核心能力培养的教学模式改革------------------------- -23
社会体育专业自评报告
为适应社会、市场对体育应用型人才的需求，我院于2004年升格为高等职业院校，社会体育专业当年9月开始招生。经过5年的发展，已成为我院主干专业和重点建设专业。现有在校生348人，累计三届毕业生165人，毕业生就业率逐年提高，从2008届毕业生初次就业率 77.89%，提高到2009届毕业生初次就业率97.30%；2009届毕业生“双证书”获取率100%。
专业教学团队现有教师 26人，专任教师19人；专业带头人1人，专业骨干教师4人。其中：高级职称10人，占38.7%；中级职称7人，占26.9%；研究生学历或硕士学位的8人，占30.8%。具有“双师素质”14人，占73.7%，兼职教师7人，占26.9%；形成了一支结构合理、整体素质和专业技能水平较高、爱岗敬业，求实创新的专兼教学团队。目前办学规模不断扩大，校内外实训基地建设不断完善，已与青鸟健身俱乐部、广州中泰中医门诊部、广州长隆集团等12家企业建立合作关系，现有羽
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