5性质命题三段论推理要点.pptVIP

一、三段论概述 三段论属于间接推理，即由两个前提推出一个结果。例： 任何有为青年都是有远大理想的——大前提 李四是个有为青年——小前提， 所以，李四是有远大理想的——结论。 可见一个三段论有这么一些要素： 1）三个性质命题，其中两个前提，一个结论；包含结论谓项的前提叫大前提，包含结论主项的前提叫小前提。前提中蕴含结论，属于演绎推理，所以是必然性的推理。 2）共有三个词项（概念），分别在大、小前提中出现的对应为大项（即结论中的谓项）、小项（即结论中的主项），其中在两个前提中重复出现的项叫中项； 即：小前提——由小项和中项组成 大前提——由大项和中项组成 结论——由小项(主项S)和大项（谓项P）组成。 上例的逻辑形式为： M——P S——M 　 S——P 中项的作用是联接大小项。 三段论的结论都写作S——P 形式，不写作 P——S .所以，结论中的主项就是前提中的小项（S），结论中的谓项就是前提中的大项（P）。 注意：有时小前提放在前面，大前提放在后面，确定哪个是大、小前提，要以结论中的大、小项为据。 二、三段论的规则 复习：　主谓项的周延性 规则1：中项在前提中至少周延一次 否则犯中项不周延的错误。 例：一切动物都离不开水，（A） 一切植物都离不开水，（A） 所以，植物是动物。（A） 　解释：因中项不周延，大、小项分别同中项的不同部分发生关系，使中项起不到联系大小项的作用。——用欧拉图解释如下： 规则2：前提中不周延的项，结论中也不得周延 否则会犯周延不当的错误。有两种： 1）大项扩大 例：所有的科研人员都是知识分子（A不周）， 所有的小学教师都不是科研人员，(E) 所以，所有的小学教师都不是知识分子（E周）。 2)小项扩大 例：所有的云都是水汽结成的，（A） 所有的云都是飘在天空的， (A) 所以，所有飘在天空的（东西）都是水汽（结成的）。(A) （可改成：有的飘在天空的是水汽――I）解释：大、小项扩大，就意味着前提中的大、小项外延小，结论中该项外延大，超出前提，即前提中可能没有蕴含结论，也就无必然性。 规则3：两个否定的前提得不出结论 　　两个前提都是否定命题，中项和大、小项互相排除，中项不能在大、小相之间建立联系，所以无法得出结论。由此，三段论最多只能有一个否定前提。 　所有的动物都不是植物， 　有的植物不是有毒的， 　动物（是）不是有毒的？（植物不能连接动物和有毒） 规则4：前提有一个否定，结论必然否定；前提为两个肯定判断，则结论亦为肯定判断 　1）大前提否定，中项与大项排斥（互相否定）而与小项有联系，故大项与小项必然是否定的关系，即结论是否定的命题。 　2）小前提否定，类上。 　反过来说，如果结论否定，则前提中必有一个是否定的 。 例：所有的商品都是劳动产品， 空气不是劳动产品， 所以，空气不是商品。 规则5：两个特称前提不能得出结论 即I、O命题不能得出结论。 1）I－I：无周延的项，即中项不周延，得不出结论。 2）O—O：根据规则3，不能得出结论。 3）O－I或I－O：两个前提中只有一项周延，根据规则1，只能是中项，因此大项、小项在前提中不周。而根据规则4，结论必须否定，因此结论的谓项必然周延（E或O），这就必然违犯规则2。 规则6：如果有一个特称前提，则只能得出特称结论 有四种组合： 1)A－I：只有A命题主项一项周延，只能是中项；大、小项在前提中不周，在结论中也应不周，因此只能得出特称肯定命题。 2)A－O或E－I：A、E主项周延，E、O谓项周延，即两种情况都只有2项周延；其中一项必须是中项，一项必须是大项（前提中有一个否定，结论必否定；否定命题的谓项周延），因此小项在前提、结论中都肯定不周，这种情况只能得出O命题。 3) E－O：两前提都否定，不能得出结论。 三、三段论的格、式 1、格 根据中项的位置三段论有四个格： M P P M M P P 　 M S M S M M S M S S P S P S P S P （1） 　（2） （3） 　（