第1讲《统计基础理论及相关知识》冲关班第一讲..docVIP

题型有4个。给大家予以参考。中级理论总分120分，题型有4个 1 单选（4选1，1分*40=40分） 2 多选（5选多，选对一项的0.5分，全选对得满分，多选错选不得分，不确定的不选择。2分*15=30分） 3 判断题（1分*20=20分） 4 综合应用题（三个题，每题5个选择题，每个2分。共30分，其中两个为统计学基本操作，一个为会计题） 统计学原理 经济学基础知识 会计学原理 单选题 15 15 10 多选题 10 10 10 判断题 5 9 6 综合应用题 20 0 10 合计 50 34 36 第一章 统计和数据 09年单选多选各一个，08年2个单选，07年一个判断。2分左右。 第一节 统计的含义 （1）描述统计：研究数据搜集、处理和描述的统计学方法。 （2）推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法，内容包括参数统计和假设检验两大类。 第二节????????? 数据类型（重点） 一、? 变量与数据 二、数据类型 （二）观测数据和实验数据 1.观测数据 对客观现象进行实地观测所取得的数据。社会经济研究中是最主要方法。 2.实验数据 科学实验环境下取得的数据。自然科学研究中最主要的方法。 第二节????????? 数据来源与搜集数据的方法 一、? 数据的来源 （一）?? 原始数据 （二）次级数据 二、搜集数据的方法 （一）普查 我国三大普查 （1）?????? 人口普查，10年一次，逢“0” （2）?????? 农业普查，10年一次，逢“7” （3）?????? 经济普查，2004年进行了中国第一次经济普查。 （二）?? 抽样调查 　非全面，一次性，经常性的调查。 4、方法： 概率抽样：根据一个已知的概率随机的随机选取被调查者。 非概率抽样：没有完全按照随机原则选取样本单位。 （一）?? 统计报表 （二）?? 重点调查 1．? 概念： 重点单位的选取 （三）?? 典型调查 第二章??????? 数据描述 09年多选1个，07年单选2个。2分左右。 第一节??????? 用图表展示定性数据 在实践中，我们一般用频数分布表和图形来描述定性数据。 一．生成频数分布表 二．定性数据的图形表示 （一）饼图，它是以圆的面积或圆内各扇形的面积来表示数值大小或总体内部结构的一种图形。 （二）条形图 ????? 条形图是用宽度相同的条形的高度或长度来表示数据变动的图形。条形图可以横置和纵置，纵置时也叫柱形图， （三）环形图 ????? 环形图中间有一个“空洞”，总体中的每一个部分数据用环中的一段表示。环形图可以同时绘制多个总体的数据系列 第二节??????? 　用图表展示定量数据 一、生成频数分布表 步骤： 1 将数据分组。 根据（1）数据本身的特点（2）数据的多少 说明数据的分布特征，一般分组个数在5-15之间。 2 确定组距。 （1）组距：每个组变量值中的最大值与最小值之差。 组距=上限-下限 确定组数和组距时，应遵循以下原则： ????? ①考虑到组距内的同质性。 ????? ②要能反映总体分布规律，即要体现原始数据分布的集中趋势或离中趋势。 ????? ③组距不能太大或太小。组数一般应在5－15组内，组距最好是5的整数倍数。 ????? ④在等距数列情况下，如果总体单位数不是很多，变量变动范围不是很大时，可用斯特吉斯经验公式计算出一个参考组距。公式为：i=R/(1+3.22lgN)。式中，i为组距，R为全距，N为总体单位数。 （2）等距分组和不等距分组：在研究的现象变动比较均匀的情况下—等距。反之—不等距。急剧增长或者下降，波动幅度很大，采用不等距。 3 统计出各组别的数据频数及频数分布表P262 在统计各组频数时，恰好等于某一组的组的组限时，则采取上限不在内的原则，即将该频数计算在于下限相同的组内。 二、定量数据的图形表示 （一）?? 直方图 （二）?? 折线图 （三）?? 散点图 第三节??????? 用统计表来表示数据 统计表从形式上看由表头、行标题、列标题、数字资料和表外附加五个要素构成 第四节 用数字来概括数据（重点难点） ---聚拢程度和离散程度 某组数据的集中趋势是指该组数据向中心值的靠拢程度 某组数据的离散程度是指改组数据的数值远离其中心值的趋势和程度 一、?定性数据的数字特征 定性数据常用的方法：计算比例、百分比、中位数和众数。 中位数：数据按照大小排列之后位于中间的那个数（样本为奇数）；或者中间两个数目的平均（样本为偶数） 众数，数据中出现次数或出现频率最多的数值。 二、 定量数据的数字特征 （重点） 定量数据可以加减乘除计算。 反映数据集中趋势的水平度量：平均数、中位数、众数和分位数 反映离散程度的差异度量：极差、四分位差、标