行政理论学在线测试参考答案;第三次（电大）..docVIP

在线测试参考答案;第三次 2012年05月17日　李春玲 --单 选--? 0(本题5分) 行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ ）。忠于党忠于国家为所在组织谋利益为人民服务 1(本题5分) 他律”与“自律”的关系是（ ）。“他律”是“自律”的必要条件“他律”是“自律”的基本归宿“自律”是“他律”的必经之路“自律”是“他律”的前提基础 2(本题5分) 我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（ ）。宪政责任制政党责任制有限目标管理制公仆责任制 3(本题5分) 行政纪律的目的是（ ）。统治阶级为维护阶级利益的强制工具政府为维护公共利益的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员的行政行为的规范政府为保证经济建设的稳步发展而制定的全体社会成员共同遵守的基本行为规范维护国家制度稳定的根本性行为规范 4(本题5分) 考察政府信任关系的一个重要指标是（ ）。政治疏离感B． 政治信任感政府信誉度公众好感 5(本题5分) 关于行政人员职业意识的仁爱，以下哪种说法是正确的（ ）。仁爱仅仅是根源于行政人员自爱的德性仁爱只是由行政人员的职业本性决定的仁爱既来源于行政人员的意识自觉，又是其应承担的责任以上说法都不对。 6(本题5分) 行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。团体利益组织利益个人利益公共利益 7(本题5分) 对行政纪律具体性与灵活性特征的正确理解是（ ）。内容具体，执行灵活内容不断变化，随时改变大多数具体性的行政纪律规范会随着行政组织的发展而及时调整改变行政纪律可有可无 8(本题5分) 培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ ）。促进行政人员公共性信仰的生成严格控制其权力的行使树立行政人员的道德自主性加大对不负责任行为的惩罚力度 9(本题5分) 认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（ ）。历史分析法比较分析法阶级分析法心理分析法 ?? --多 选-- 10(本题5分) 下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有（ ）。追求公共利益提高行政效率保持政治中立牺牲个人利益追求个人利益 11(本题5分) 理想行政人格塑造途径中的内容，具体包括：（ ）。善于自我认识敢于自我批评敢于开展思想斗争敢于揭露领导错误 12(本题5分) 纪律规范与制度规范的区别体现在（ ）。纪律规范可以起到实质的约束作用，而制度规范则只能起到原则性作用制度规范侧重原则性、全局性的问题，纪律规范侧重于行政人员及其公务行为制度规范是根本利益的制度化形式，纪律规范源自国家的各种法律、法规的授权纪律规范与制度规范的内容无法实现根本一致 13(本题5分) 法律规范的特征表现为（ ）。反映国家意志具有强制性的规范性具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为具有很强的逻辑性， 14(本题5分) 下列内容中属于我国行政人员政治纪律规定禁止行为的是（ ）。临危退缩，丧失行政人员身份人格擅自与外国机构或人员建立与公职有关的联系组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动组织或者参加非法组织及其活动 15(本题5分) 行政责任制度设计的原则有（ ）。服务原则效率原则公正原则惩罚原则奖励原则 16(本题5分) 行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的（ ）。仁爱的意识宽容的意识公正的意识求实的意识自我节制的意识 17(本题5分) 行政荣誉的获得是以（ ）为前提。承担责任履行义务职务晋升规避责任获得利益 18(本题5分) 下列内容属于我国政府规定的廉政纪律规定禁止行为的有（ ）。违反规定买卖股票在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠隐瞒、截留、挪用应上交国库的财政收入使用公款旅游、参加娱乐活动投资私企入股 19(本题5分) 行政人员作风修养的内容包括：（ ）。树立正确的名利观树立正确的权力观树立正确的金钱观树立正确的幸福观