西安工业大学大学物理期末考试参考答案及试题分析20091211..docVIP

西安工业大学“大学物理Ⅱ”考试参考答案 学年学期 2009-2010（1） 课程名称 大学物理Ⅱ A卷 命题教师 贾新娟 审 批 考试形式 闭卷 考试类型 考试 使用班级 08级9个教学班(机电、材化) 考试时间 09.12.11周五15:30-17:30 考试地点 未央校区 学生班级 姓 名 学号 备 注 请印390份 一、填空题(每空2分，共52分) 题号 答 案 题号 答 案 题号 答 案 1 有旋 6 nr 13 早于 2 0 7 变大 14 75 垂直纸面向里 8 15 沿转轴向下 9 5 16 3 变化的磁场 10 17 4 -C L 11 18 6 5 光矢量振动方向相同 12 光速不变 19 有限 连续 二、简答题（本题8分） 答：区别：1、产生原因不同。传导电流由电荷的定向移动产生；而位移电流由电场的变化产生。（３分）2、形成传导电流需要导体，会产生焦耳热；而形成位移电流不需要导体，不会产生焦耳热，即使在真空中仍可以有位移电流存在。（３分） 共性：二者在激发磁场上等效。（２分） 三、计算题（每题10分，共40分） 三、1解：（２分），（３分），（３分）， 故。（１分） 方向：垂直纸面向里。（１分） 三、2解：由于金属棒ab处于非均匀磁场中，取长度元, 则上的感应电动势为 （７分） 所有线段元上的方向相同，所以金属棒ab中的电动势为 。（３分） 三、3解：（1）根据t=0时刻入射波波形图，O点位移为0，且向正方向运动，所以振动的初相为。入射波在O点的振动方程为 ，（２分） 由入射波在O点的振动方程可写出入射波波函数为 。（２分） O点是波节，反射波、入射波在Ｏ点反相，所以反射波在O点引起振动的方程为 ，（２分） 反射波沿负向传播，其波函数为 。（２分） （２）合成波的波函数 。（２分） 三、4解：（１）由光栅方程，解得。（２分） （２）第4级为第一个缺级，所以，且， 两式相比得，解得。（４分） （３）由，解得（２分）；且第４、８级缺级；（１分） 所以可看到级亮纹，共１５条。（１分） 试 题 分 析 报 告 2009-2010 学年 第 1 学期 课程名称 大学物理Ⅱ A卷 课程编号 10.0073 课程性质 公共基础课 考试时间 2009.12.11周五15:30-17:30 考核类别 1.考试 考试方式 2.闭卷 使用班级 08级9个教学班(机电、材化) 考试人数 360 命题教师 贾新娟 期望值 考题覆盖面（覆盖教学大纲要求）： 严格按照教学大纲要求进行命题。“掌握”内容覆盖面达到95%，“理解”内容覆盖面达到95%，“了解”或“扩展”内容覆盖面达到10%（符合考核原则）。总之，该试题覆盖面完全符合教学大纲。 题型结构： 严格按照教学大纲的要求进行题型结构设计。以主观能力测试为中心，不用客观试题，由“填空”“”简答”计算”构成 。“填空”占52%的分值，”简答”占8% “计算”占40% 的分值。 学时比例 分值 题型（数量） 总题量 电磁学 38% 42 填空（7个）；简答（1个）；计算（2个） 19个填空题，4个计算题，1个简答题。 题目个数为24。 机械波 12% 12 填空（1个）；计算（1个） 波动光学基础 26% 26 填空（8个）；计算（1个） 狭义相对论基础 12% 10 填空（5个） 量子物理基础 12% 10 填空（5个） 试题综合分析（知识点、技能点、综合性、应用性、潜能开发、题量等）： 该试题完全符合教学大纲，并紧密结合实际的教学过程。例如：题目中近60% 的分值题目是平时直接练习过的，或同类型的。 该试题以最基本概念、最基本规律、最基本应用和物理思想的考查为重点，避免技巧考查和过多的综合性、应用知识考查。“掌握”的内容是试题重点，“理解”部分内容是试题的主体，“了解”的内容作了适当的考查（仅占有5%的分值），其目的是适应当前我校实施质量工程（大学物理精品课程建设、大学物理课程改革）的形势和要求。 进行主观能力测试，不用客观试题，符合物理学科特点。 在本期末试题中没有设计潜能开发的试题，因为它不符合该公共基础课建设的顶层设计思想。针对70% 的大部分学生，设计了大小总计24个题目，题量合适。 系（教研室）意见： 同 意 系（教研室）主任签字： 填表时间：2009年 12月 6日 装 订 线 I O 第