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1983年试题 一、填充题（本题共12分） 1.一般说来，生物体结构和功能的基本单位是 ，根据结构的不同可以把它分为两大类： 和 。 2.组成蛋白质的主要氨基酸约有 种，氨基酸的结构通式是： 。 3.细胞学说是两位德国科学家 和 创立的。 4.酒精发酵的反应式是 。 5.在光合作用的 反应（光合作用的第一阶段）中，叶绿体可以利用光能合成一种含有高能量的有机化合物。这种有机化合物是 ，简称 。 6.每种生物能够基本上保持稳定，而又能向前发展的原因，是生物都有 和 的特性。 7.通过信息RNA的密码，决定了 的特异性，从而决定了生物的 各种 。 8.在土壤中经常供给硝酸钾(KNO3)时，植物吸收 比 多，土壤就逐渐 。 9.人有不同的血型，在输血时，应以输 血为原则。否则，输血后会使红细胞 。 10.饭后立即从事剧烈运动对 有抑制作用。因为 。 二、填图与实验（本题共8分） 1.填图 根据图上标出的数码部位，在下面相应的数码后，写出其名称。 第一图： 1. ； 2. ； 3. ； 4. ； 5. 。 第二图： 1. ；2. ；3. 。 2.实验 (1)怎样用已固定的葱根尖制作细胞有丝分裂装片？ (2)怎样进行脊蛙反射时的测定？ 三、名词解释（本题共8分） 1.自养型 2.同源器官（举例） 3.食物链（举例） 4.胰岛（包括功能） 四、问答题（本题10分） 试详述人体内的全部细胞怎样获得营养物质。 五、问答题（本题12分） 玉米中，高茎(D)对矮茎(d)是显性。常态叶(A)对皱叶(a)是显性。让纯合体的高茎常态叶玉米(DDAA)和矮茎皱叶玉米(ddaa)杂交，子一代是高茎常态叶。用子一代和双隐性亲本矮茎皱叶(ddaa)测交，测交后代是：高茎常态叶83株，矮茎皱叶81株，高茎皱叶19株，矮茎常态叶17株。 请回答： 1.以亲代、子一代和测交后代的表现型和基因型绘出能表示上述结果的图解。 2.解释上述结果中产生植株数目不同的四种测交后代的原因。 参考答案及评分标准 说明： 1.本答案供阅卷评分时使用，考生如写出其他正确答案，可参照评分标准给分。 2.生物学专用名词写错别字时要适当扣分。 3.本试题包括五大题，总计50分。 一、填充题（本题共12分） 1.细胞，原核细胞，真核细胞。 （每空0.5分） （每空0.5分） 3.施莱登，施旺。 （每空0.5分） （酶0.5分；反应式1分，反应式不平衡不扣分，有其他任何错误不给分）。 5.光，三磷酸腺苷，ATP。 （每空0.5分） 6.遗传，变异。 （每空0.5分） 7.蛋白质，性状。 （每空0.5分） 8.NO3-，K+，碱化。 （每空0.5分） 9.同型，凝集成团。 （每空0.5分） 10.消化，消化器官的血液流量少。 （每空0.5分） 二、填图与实验（本题共8分） 1.填图 第一图1.叶绿体；2.线粒体；3.液泡；4.内质网；5.中心体。 （每个名词0.5分） 第二图1.树突；2.轴突；3.轴突的末梢。 （每个名词0.5分） 2.实验 (1) 1)将已固定的葱根尖放入1N盐酸中10－15分钟（0.5分）。 2)取出根尖放入清水中漂洗约10分钟（0.5分）。 3)在1％龙胆紫溶液中染色3－5分钟（0.5分）。 4)放在载玻片上加水，盖上盖玻片并用手轻压使细胞分散开（0.5分）。 (2) 1)在头部齐鼓膜之后将蛙头剪去。用小钩将蛙悬起（0.5分）。 2)将悬住的无头蛙的后趾尖浸入0.5％的硫酸溶液中，同时计算自浸入硫酸时起到蛙缩腿时止的时间（0.5分）。 3)重复作三次，求其平均值作为反射时（0.5分）。 4)注意每次测定后用清水洗去皮肤上的硫酸（0.5分）。 三、名词解释（本题共8分） 1.自养型：能够直接将从外界环境摄取的无机物（0.5分）转变成自身的组成物质（0.5分），并储存了能量（0.5分）的新陈代谢类型（0.5分）叫做自养型。 2.同源器官（举例）：起源相同、结构和部位相似，而形态和功能不同的器官叫做同源器官（1分）。例如：鸟的翼和人的前肢（1分）。 3.食物链（举例）：生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链（1分）。例如：兔子吃草，狐狸吃兔子（1分）。 4.胰岛（包括功能）：胰腺腺体中分布着一团团内分泌细胞，叫做胰岛（1分）。胰岛分泌胰岛素（0.5分），能降低血糖浓度（0.5分）。 四、问答题（本题10分） 人体是由极多的细胞构成的，各个细胞不能直接向外界环境吸收养料（1分）。因此，养料如有机物、水和无机盐类等的吸收都要通过循环系统才能运给体内的全部细胞（1分）。 食物经过消化后，分解成的葡萄糖、氨基酸被吸收到小肠的绒毛突起中（1分）。这些养分在绒毛突起的毛细血管血液的血浆中（0.5分），随血液循环向全身各个细胞输送（0.5分）。甘油和脂肪酸则被