人教思品九年第3框做一个负责的公民1.pptVIP

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人教思品九年第3框做一个负责的公民1

三、做一个负责任的公民 1、信守承诺 勇担过错(p26) (请同学们先看p26的事例,并思考三个问题的答案) 阅读材料回答问题:(大家谈) *如果商场送货工不能按时送货,那么会…… ◎使刘汀失约于同学的诺言,并影响出墙报工作。 *如果送货工准时把电视送到你家,而你家没人等候,那么会…… ◎影响商场送货部门的调配计划,并且会影响其它客户的送机时间。 *你认为最好的结果应该是…… ◎电视机按时送到,刘汀同学能信守承诺,依时回校和同学们一起出好墙报。回家后,见爸爸己把电视机安好。晚饭,我们一家三口,边吃饭边看电视,日子越过越幸福......。 这个故事给我们什么启示? 我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺,也就会为自己赢得信任。 不守信的危害有哪些? (1)对自己不负责任 (2)也是对他人的不尊重 (3)甚至会对他人、对集体的利益造成损失 中学生学会承担责任的要求1: 承诺就意味着责任,失信于人是不负责任的表现,有损自己的人格形象,而信守承诺是负责任的表现。中学生要做到慎重许诺、坚决履行诺言。 吴小玉是一名学生。她很想自己打工挣钱多买些书。征得父母的同意后,她利用暑假到一家公司打工,负责向市民免费发送公司产品的宣传画。一次,她不慎丢了四百多张宣传画。按照公司规定,她要照价赔偿。要不要向公司汇报呢?她陷入了矛盾之中…… *她为什么陷入矛盾之中? 丢了宣传画,要不要向公司汇报 *她该为自己的行为承担怎样的责任? 照价赔偿 人无完人,在人生中难免有过错。关键是你用什么样的态度,对待自已的过错。 *你是如何对待自己错误的?是勇敢认错,还是逃避责任?请反思一下自己的行为。 *如果你有勇敢认错的经历,请与同学交流一下。 如何面对过错(设想两种态度及后果) 拒不承认,文过饰非,找借口,找理由,推给别人;结果是将错就错,错误更大,损失更大,害人害己。 主动承认,承担责任,请求原谅,积极补救,改过迁善,结果是亡羊补牢,为时不晚,得到谅解,利己利人。 第一种: 第二种: 中学生学会承担责任的要求2:有了过错不应该逃避或者推卸责任,而应该主动承认自己的过错以及由此产生的后果,这是一种负责任的表现。 2、自觉承担责任(p28) (请同学看p28许苇同学的 事例,并回答三个问题) 阅读材料回答问题:(大家谈) ○许苇承担了哪些责任? 许苇承担的责任有:学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树、唱歌排练…… ○哪些责任是她被动承担的? 哪些是她主动承担的? 学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树的责任是她被动承担的;唱歌排练是她主动承担的。 ○她怎样才能享受到承担责任的快乐? 公民的责任产生于公民身份和养育、受教、承诺、道德、习俗、法律、职业、授权关系等。认真履行责任对自己健康成长具有促进作用,我们要增强责任意识,避免对承担责任产生消极看法;我们要自觉承担责任,做责任的主人,才能享受承担责任的快乐。 什么是自觉承担责任? 我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 相关链接: 相关链接: 堂上练习: 将文化课学好 做力所能及的家务等 维护班集体团结、荣誉 实现中华民族的伟大复兴 (自评) 由此可见: ★如何做一个负责任的公民?(P26-29) ①慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任。 ②承认错误并承担错误所造成的后果。 ③我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 ④我们要学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。 单项选择 1.做一个负责人的公民,应该做到( ) ①言而有信,有约必守 ②浪子回头,迁善改过 ③自觉关心父母,认真学习 ④明哲保身,不得罪人 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.下列典故能体现自觉承担责任的一项( ) ①太史公忍辱著史记 ②廉颇“负荆请罪” ③周幽王烽火戏诸侯 ④曾子“三省吾身” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.最近北京市颁布“三好学生”新标准。“新三好”要求学生做社会的“好公民”、学校的“好学生”、家庭的“好子女”。“新三好”的施实有利于( ) A.保证学生的行动自由 B.减轻学生的课业负担 C.增强学生的公民意识

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